مشكلات التحصيل الدراسي عند المتعلمين في مدارس صيدا الإبتدائية ودور المدير في معالجتها (Record no. 21302)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 03114nam a2200265Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name القبرصلي، فدوة إبراهيم
Miscellaneous information ماستر إدارة تربوية
245 10 - TITLE STATEMENT
Title مشكلات التحصيل الدراسي عند المتعلمين في مدارس صيدا الإبتدائية ودور المدير في معالجتها
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. الجامعة الاسلامية - كلية الأداب والعلوم الانسانية
Date of publication, distribution, etc. 2015
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 122 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : رسالة
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. تهدف الدراسة إلى بيان الاسباب التي تؤدي إلى ضعف التحصيل الدراسي والأساليب التي تعتمد في مدارس صيدا، في محاولة لمعالجتها وصولاً إلى اقتراح بعض الحلول لمساعدة الادارات المدرسية على معالجة هذه المشكلة خاصة في صفوف المرحلة الابتدائية بحلقتيها الأولى والثانية. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وتناولت العينة كل مدارس صيدا الابتدائية الرسمية والخاصة التي تقع في مناطق مختلفة اجتماعياً وتشمل هذه العينة مدراء المدارس (20 مديراً) و333 معلماً ومعلمة. وقد استخدمت استمارتان. إستمارة المدير تضمنت دور المدير في معالجة المشكلات التحصيلية، وجود المشكلة وحجمها، أسبابها، دور المعلم ومستوى إعداده وتدريبه، دور الأهل، أساليب التقويم، التوزيع السنوي للدروس والكفايات، وضع العلامات أما استمارة المعلم فقد تضمنت أسباب المشكلة، وجود المشكلة وحجمها، دور المعلم ومستوى إعداده وتدريبه، دور المدير في معالجة تدني التحصيل الدراسي، ودور الأهل في معالجة تدني التحصيل الدراسي. أما أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة فهي: اختلاف الأساليب التي يعتمدها مديرو المدارس الرسمية والخاصة في معالجة مشكلات التحصيل، مع الأهل والتلاميذ من اطلاع الأهل على نتائج أبنائهم، بطاقة العلامات، إختلاف الطريقة التي تتعامل بها الإدارة مع التلاميذ.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Cycle primaire
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Elementary Education
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Gestion scolaire
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element L’accomplissement des étudiants
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element School management
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Students achievement
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element الادارة المدرسية
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element المرحلة الابتدائية
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element تحصيل الطلبة
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element صيدا
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="http://laes.org/_publications.php?lang=ar&id=87">http://laes.org/_publications.php?lang=ar&id=87</a>
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

No items available.