دور اللعب التربوي في تعزيز القيم الجمالية برياض الاطفال (Record no. 21284)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 03492nam a2200229Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name معنى، هيام
Miscellaneous information دبلوم عام اجتماع المعرفة
245 10 - TITLE STATEMENT
Title دور اللعب التربوي في تعزيز القيم الجمالية برياض الاطفال
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية
Date of publication, distribution, etc. 2015
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 183 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : رسالة
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. تهدف الدراسة إلى التعرف على دور اللعب التربوي في تعزيز القيم الجمالية برياض الأطفال، وتسعى لمعرفة مدى تطبيق البرامج التربوية ضمن المدارس، والتعرف على دور الحادقة في بناء شخصية الطفل والتأكد من تكريسها وقت لممارسة اللعب التربوي في اليوم، والسعي لمعرفة مدى استخدام اللعب التربوي في إيصال المفاهيم والقيم، بالإضافة إلى التعرف على أهم القيم الجمالية والوسائل والأدوات التي يتم تعزيزها عند الطفل. أعتمدت الدراسة المنهج الوصفي - التحليلي، فاقتصرت الدراسة على خمس مدارس رسمية وخاصة متنوعة الطوائف في محافظة الجنوب قضاء صور، شملت العينة 150 طفلاً في رياض الأطفال تتراوح أعمارهم بين ثلاث إلى ست سنوات، و40 من حادقات الرياض. إستخدمت أداة الإستمارة، المقابلة والملاحظة. بينت النتائج فروقات وتفاوتاً عند استخدام اللعب التربوي في تشكيل شخصية الطفل، وتنمية القدرات العقلية والحواس، وتزويده بالخبرات التي تبني شخصيته. وتبين بعض المشاكل في تأهيل الحادقات تأهيلاً تربوياً لمعرفة دور اللعب التربوي في تربية الأطفال، وعدم وجود وعي كامل لديهم بأهمية فنون الأطفال في تشكيل شخصياتهم، وعدم معرفة معظمهم بمفهوم القيم الجمالية ومعناها، واعتمادهم بشكل جزئي على الكتاب. وتبين تفاوتاً في تعزيز القيم الجمالية في البرامج والطرق، وغياب كلي لقسم التربية المختصة الذي يعمل على مراعاة الفروقات الفردية بالمناهج والطرق. لم يظهر الدور الفعلي الذي يؤديه اللعب التربوي واستخداماته في تعزيز القيم الجمالية، ضمن النظريات التربوية للعب ومكانة اللعب التربوي في الفكر العربي والإسلامي، وعلاقته وفوائده في تعزيز القيم الجمالية في رياض الأطفال.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Jouer et jeux
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Kindergarten
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Maternelle
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Valeurs et Education
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Values and Education Play and games
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element التعليم والقيم اللعب والالعاب
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element رياض الأطفال
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note الجامعة اللبنانية - عمادة معهد العلوم الاجتماعية
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

No items available.