الاكتساب المعرفي لطفل المرحلة الابتدائية من خلال تكنولوجيات الاعلام (Record no. 21196)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 03435nam a2200253Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name بابا، صفا
Miscellaneous information دبلوم عام اجتماع المعرفة
245 10 - TITLE STATEMENT
Title الاكتساب المعرفي لطفل المرحلة الابتدائية من خلال تكنولوجيات الاعلام
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية
Date of publication, distribution, etc. 2007
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 150 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : رسالة
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. تهدف الدراسة إلى رصد ثقافة الطفل المكونة من خلال وسائل الإعلام وبيان دورها في تحديد ثقافته وبيان نوعها وقدرتها على ملاءمة الواقع الذي يعيشه هذا الصغير. بالإضافة إلى البحث عن المعارف والقيم التي تبثها تلك الوسائل وكيفية تأثيرها في البناء الثقافي للطفل. إعتمدت الدراسة المنهج الوثائقي، المنهج الإحصائي، المنهج التحليلي، والإستقصائي. إقتصر الحيز الجغرافي على مدينة طرابلس، وإختير 150 طفلاً تتراوح أعمارهم من سبعة إلى إثني عشر عاماً، مقسمين على المناطق الطرابلسية، من الصف الأول إلى الصف السادس، من الفئات الطبقية الثلاث فقيرة، متوسطة، وميسورة. واستخدمت الاستمارة والملاحظة كتقنية لجمع المعلومات. بينت النتائج أن الوسائل الإعلامية كسرت احتكار الأهل لمهمة تربية الأولاد، حيث أصبحت وسائل التقنية الحديثة مشاركة للأب والأم والأخوة في المنزل، مسببة تباعداً آخذًا في الاتساع بين الأهل والأولاد، بسبب ضغوطات الهم المعيشي وممارسة أكثر من عمل واحد. كما أن السهر وعدم النوم مبكراً والجلوس أمام هذه الوسائل لساعات طويلة دون رعاية ودون توجيه يؤثر على التحصيل الدراسي ومتابعة الدروس. بالإضافة إلى أن البرامج الهادفة التي تقدمها وسائل الإعلام لها دور مؤثر في تغذية عقول أطفالنا وتنمية مداركهم وإشباع حاجاتهم الذهنية والمعرفية فضلا عن اكتسابهم لغات متعددة. كذلك المواظبة على مشاهدة الإعلانات تكون شديدة التأثير على الطفل نظرا لما تستخدمه من صور متنوعة بالإضافة إلى الموسيقى التي تشد الأولاد نحو الرغبة في اقتناء هذا المنتج المعروض.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Cycle primaire
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Education Médiatique
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Elementary Education
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element L’accomplissement des étudiants
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Media education
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Students achievement
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element التربية الاعلامية
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element المرحلة الابتدائية
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element تحصيل الطلبة
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note الجامعة اللبنانية - عمادة معهد العلوم الاجتماعية
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

No items available.