التربية على المواطنية بين مؤسسات الدولة (المدرسة) ومؤسسة الاحزاب في لبنان انموذج الدراسة التيار الوطني الحر وتيار المستقبل (Record no. 21171)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 02968nam a2200217Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name ابي حيدر، سناء
Miscellaneous information دبلوم علم الاجتماع السياسي
245 10 - TITLE STATEMENT
Title التربية على المواطنية بين مؤسسات الدولة (المدرسة) ومؤسسة الاحزاب في لبنان انموذج الدراسة التيار الوطني الحر وتيار المستقبل
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. الجامعة اللبنانية - معهد العلوم الاجتماعية
Date of publication, distribution, etc. 2015
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 104 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : رسالة
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. تهدف الدراسة إلى معرفة مدى التواصل والانقطاع في المناهج التعليمية، وتسليط الضوء على نقاط الالتقاء والاختلاف في المناهج ما بين مرحلتي الروضة والتعليم الأساسي أي الحلقة الأولى. بالإضافة إلى معرفة إن كان هناك تواصل بين مرحلتي التعليم في مدارس القطاعين العام والخاص أم انقطاع بينهما. إعتمدت الدراسة المنهج المونوغرافي، ومنهج دراسة الحالة، واقتصرت الدراسة على أربع مدارس ثلاثة منها خاصة والرابعة رسمية في منطقة الجومة في عكار شمال لبنان، بالإضافة إلى 39 معلمة لصفي المرحلة الأولى و228 ولي أمر، كما وجرى المسح على طلاب صفي نهاية مرحلة الروضة وبداية المرحلة الإبتدائية، واستخدمت تقنية الملاحظة، المعايشة، المقابلة، والاستمارة لجمع المعلومات. بينت النتائج أن معظم مناهج مدارس القطاع الخاص متواصلة بين مرحلتي التعليم، أما في منهاج التعليم الرسمي فينقطع وتكمن الثغرة الأساسية فيه من الناحية النظرية. وعلى صعيد الطرائق التربوية المعتمدة في مرحلة الروضة ( اللعب، جو الصف المزين، ندرة الواجبات المدرسية، وجود معلمة واحدة...) تبين وجود انقطاع مع المرحلة الابتدائية، في مدارس القطاعين العام والخاص. ومن ناحية اللغة لم يعد هناك انقطاع في مدارس القطاعين وظهر وجود للمحتوى مكثف.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Citizenship education
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Education & Politics
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Education & Politiques
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Education à la citoyenneté
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element التربية المواطنية
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element السياسة والتعليم
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note الجامعة اللبنانية - عمادة معهد العلوم الاجتماعية
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

No items available.