أهداف تدريس التاريخ (Record no. 21154)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 03070nam a2200193Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name رباح، أحمد
245 10 - TITLE STATEMENT
Title أهداف تدريس التاريخ
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. رابطة الأساتذة في الجامعة اللبنانية
Date of publication, distribution, etc. 2012
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 19-77 pages
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement أوراق جامعية
Volume/sequential designation 37
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : مقال
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. تتناول المقالة أهداف تدريس مادة التاريخ. وتقسم المقالة الأهداف إلى أهداف عامة بعيدة المدى تختص بالعملية التربوية ككل وتكون مبنية على التوجهات السياسية والاقتصادية والاجتماعية والإيديولوجية لكل بلد، وأهداف خاصة. وتبدأ المقالة بتبيان الأهداف العامة لتدريس التاريخ لتشمل تعريف التلميذ على هويته- وهذا هدف برأي المؤلف يخاف البعض من اعتماده في تدريس مادة التاريخ- وتدريب التلاميذ على المشاركة الوجدانية- الذي تحول ليعني استعمال وجهات نظر الناس في الماضي لشرح الأعمال التي قاموا بها- والحصول على المعرفة التاريخية وتنمية المواطنة الصالحة، وييناقش المؤلف تطبيق هذا الهدف في لبنان. ثم يعرض الأهداف العامة لتدريس التاريخ حسب The Scottish Education Department و حسب The Schools Council History Project ويستخلص من الكل أهدافا عامة مشتركة. ثم ينتقل إلى استخلاص الأهداف الخاصة لهذه المادة بنفس الطريقة التي اتبعها في الأهداف العامة. وينتقل المؤلف بعد ذلك إلى تبيان أهداف تدريس التاريخ في المناهج اللبنانية مبتدئا بالمناهج القديمة الموضوعة سنة 1946 حيث يخلص إلى أنه بالرغم من تميزها بكثرة وتنوع العناوين التاريخية إلا أنها تفتقر إلى أهداف عامة وأخرى خاصة تبين الغايات من وراء تدريسها. ثم يتطرق إلى التغيير الذي طرأ على المناهج في سنوات 1968، 1970، 1971 مبينا الثغرات ونقاط الضعف. ويختم المقالة بالتعديل الأخير سنة 1999 حيث يسجل عليه عدة ملاحظات يخلص بعدها إلى أن هذا المنهج شهد قفزة نوعية على مستوى الأهداف ونقل تدريس التاريخ من حالته القديمة العقيمة إلى حالة التجدد العلمي والأكاديمي.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Enseignement de l'histoire Curriculum
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element History Education Curricula
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element تعليم التاريخ المناهج
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note AUB PA 059A964aA
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

No items available.