شروط عمل دور الحضانة في بعض الدول العربية دراسة تحليلية مقارنة (Record no. 21146)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 02774nam a2200265Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name الموسوي، نانسي
245 10 - TITLE STATEMENT
Title شروط عمل دور الحضانة في بعض الدول العربية دراسة تحليلية مقارنة
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. كلية التربية في الجامعة اللبنانية- بيروت
Date of publication, distribution, etc. 2015
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 74-103 pages
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement الأبحاث التربوية
Volume/sequential designation 25
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : مقال
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. هدفت الدراسة إلى التعرّف على الأبعاد المتعلّقة برعاية الطفل ونموّه التي تركّز عليها الدول العربيّة في لوائح تنظيم عمل دور الحضانة فيها. فقامت الباحثة لأجل ذلك بتحليل مضمون الوثائق الرسميّة الخاصّة بتنظيم عمل دور الحضانة الصادرة عن عشر دول عربية. تمّ اختيارها بشكلٍ عشوائي، مستخدمة المنهج الوصفي التحليلي. ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة ببناء لائحة تدقيق تتضمّن الجوانب التي تمّ التطرق إليها في لوائح تنظيم عمل دور الحضانة في الدول قيد الدراسة. واستخدمت التكرارات والنسب المئوية كأساليب إحصائية لمعالجة البيانات المحصّلة. أظهرت النتائج اهتمام الدول قيد الدراسة بالبُعد الرعائي/ الوقائي بنسبة 53% مقابل 47% للبُعد التنموي. وبالنسبة لتوزّع الجوانب التفصيلية لهذين البُعدين. فقد حلّ الجانب الصحي في البُعد الرعائي/ الوقائي في المرتبة الأولى، تلاه الجانب الخاص بأمن الأطفال وسلامتهم في المرتبة الثانية. في حين جاءت النسب المتعلّقة بجانبي التغذية والنظافة متدنيّة مقارنة مع غيرها من نسب الجوانب الأخرى. أمّا في البُعد التنموي. فقد سُجّلت أعلى نسبة للجانب النفس- حركي. تلاه الجانب النفسي ثم العقلي فالاجتماعي، وحازت الجوانب الأخرى على نسب ضئيلة.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Arab Countries
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Educational policy
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Garderie
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Nursery
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Pays Arabes
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Politique éducative
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element الدول العربية
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element السياسة التربوية
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element حضانة
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note LAES
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

No items available.