فاعلية برنامج تعليمي قائم على اللعب في تحصيل أطفال الروضة للمفاهيم البيئية وتنمية اتجاهاتهم نحو البيئة (Record no. 21121)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 02745nam a2200277Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name المهتدي، ريهام
245 10 - TITLE STATEMENT
Title فاعلية برنامج تعليمي قائم على اللعب في تحصيل أطفال الروضة للمفاهيم البيئية وتنمية اتجاهاتهم نحو البيئة
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. مركز البحث العلمي في جامعة الجنان
Date of publication, distribution, etc. 2015
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 216-248 pages
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement الجنان
Volume/sequential designation 7
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : مقال
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. هدَفَتْ هذه الدراسة إلى استقصاءِ فاعليةِ برنامجٍ تعليميٍّ قائمٍ على اللعب في تحصيل أطفال الروضة للمفاهيم البيئيَّةِ وتنمية اتجاهاتهم نحو البيئة، وقد تم اختيار أفراد عيِّنَةِ الدراسة والبالغِ عدَدُهم 168 طفلاً من روضتي القَبَس الحديثة، والنهضة الخيْرِيَّة التابعتين لمديرية التربية والتعليم لقَصبةِ مَعَان قصدياً ، وتم توزيعُهم عشوائياً على مجموعتي الدراسة 85 طفلاً في المجموعة التجريبية و83 طفلاً في المجموعة الضابطة. أشارتْ النتائجُ إلى وجودِ أثر للبرنامج التعليمي ولصالح المجموعة التجريبيَّةِ في تحصيل الأطفال المفاهيم البيئة وتنمية اتجاهاتهم نحو البيئة ، في حين لم يظهَرْ أثرٌ للبرنامج حسب تغيِّرِ الجنس في تحصيل الأطفال للمفاهيم البيئيّةِ، ولكن ظهر في تنمية الاتجاهات نحو البيئة ولصالح الإناث. وفي ضوء هذه النتائج تم التوصل إلى توصياتٍ من أهمها : بناءُ المزيدِ من البرامج التي تَقِيس العلاقة بين التحصيلِ والاتجاهاتِ نحو البيئة، و إجراء دراسات حول استخدام الألعاب التعليمِيَّةِ في تدريس مفاهيمَ جديدةٍ لأطفال الروضة.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element التربية البيئية اللعب والالعاب
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Curricula
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Curriculum
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Education pour l’environnement
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Environmental education Play and games
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Jouer et jeux
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Kindergarten
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Maternelle
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element المناهج
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element رياض الأطفال
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="http://www.jinan.edu.lb/pages/ar/publications#search">http://www.jinan.edu.lb/pages/ar/publications#search</a>
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

No items available.