تطوير الكتاب المدرسي : محتوى كتاب العلوم اللغوية نموذجا (Record no. 21060)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 02227nam a2200217Ia 4500
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20191211122518.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name مسلم، عمر
245 10 - TITLE STATEMENT
Title تطوير الكتاب المدرسي : محتوى كتاب العلوم اللغوية نموذجا
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
Date of publication, distribution, etc. 2007
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 387-413 pages
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement الكتاب المدرسي دوره، مضمونه، وجودته
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : فصل في كتاب
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. يتناول البحث موضوع تطوير محتوى كتاب اللغة العربية في التعليم العام، فيطرح مسألة النحو العربي ودلالاته ووظيفته في ضبط أواخر الكلمات، ومحاربة اللحن باللغة، ومسألة تيسير عملية النحو العربي في المدارس. كذلك يركّز البحث على تبويب المسائل اللغوية في كتب النحو المدرسية التي تخص التلاميذ وليس المتخصصين باللغة. وفي هذا السياق يستعرض هذا البحث جهود الأوائل من السلف في تبويب موضوعات النحو والصرف، ثم ينتقل إلى جهود الفهرسة والتبويب عند المحدثين. ويطال البحث أيضاً بالتقييم تجربة وضع كتب جديدة للغة العربية في المنهج التعليمي الفلسطيني والتي أظهرت تجاوباً كاملاً من وزارة التربية الفلسطينية، يقابله موقف سلبي من جانب مؤلفي الكتب من المختصين باللغة العربية أنفسهم. ويخلص البحث إلى ضرورة اعتماد نموذج موحد لتبويب المسائل اللغوية في كتب القواعد العربية.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Enseignement des langues Livres Scolaires
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Teaching languages Textbooks
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element تعليم اللغات الكتاب المدرسي
9 (RLIN) 150
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note Shamaa
Uniform Resource Identifier <a href="http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=27819">http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=27819</a>
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification

No items available.