دور الإشراف المتنوع في تنمية أداء معلمات المرحلة الأساسية (الحلقة الثانية) في مدرسة خاصّة في ضاحية بيروت (Record no. 21034)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 02594nam a2200265Ia 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 180910s9999 xx 000 0 und d |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | قاسم، آمال أ. |
| Miscellaneous information | ماستر اشراف تربوي |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | دور الإشراف المتنوع في تنمية أداء معلمات المرحلة الأساسية (الحلقة الثانية) في مدرسة خاصّة في ضاحية بيروت |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | بيروت |
| Name of publisher, distributor, etc. | الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة |
| Date of publication, distribution, etc. | 2014 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 105 pages |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | النوع : رسالة |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور الإشراف التربوي المتنوع وأهمية تطبيقه في تنمية أداء معلمات المرحلة الأساسية العليا، ودوره في تحسين ثقافة المدرسة، بالإضافة إلى نظرة المعلمين إلى عمل المشرف التربوي. إعتُمد المنهج الوصفي، واستخدمت الإستمارة كأداة لجمع المعلومات، شملت العينة ثلاث معلمات للمرحلة الأساسية في مدرسة خاصة في ضاحية بيروت الجنوبية بمستويات خبرة مختلفة، خضعن لتجربة خيارات الإشراف المتنوع الثلاث ( التطوير المكثف، النمو المهني التعاوني، والتعلم الذاتي). وإختارت كل معلمة نموذج من النماذج الثلاث، نموذج الإشراف الإكلينيكي، نموذج تدريب الأقران الثنائي، وإعداد بحث إجرائي. بينت النتائج أن الإشراف المتنوع قادر على تنمية أداء المعلمين باختلاف خبراتهم وعلى التطوير إيجابيا في نظرة المعلمين إلى عمل المشرف التربوي، كذلك على تحسين ثقافة المدرسة. |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Banlieu du Sud |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Performance professionnel |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Private sector Elementary Education |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Professional performance Educational supervision |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Secteur Privé Cycle primaire |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | South of Beirut |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Supervision pédagogique |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | الاداء المهني الاشراف التربوي |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | التعليم الخاص المرحلة الابتدائية |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | ضاحية بيروت الجنوبية |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Public note | الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية |
No items available.