الإطار الفكري لعملية التطوير الإداري (Record no. 21027)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 02971nam a2200253Ia 4500 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20191211123324.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 180910s9999 xx 000 0 und d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | LB-BrCRDP |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | فضل الله، محمد باقر |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | الإطار الفكري لعملية التطوير الإداري |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | بيروت |
| Name of publisher, distributor, etc. | دار الشفق للنشر والتوزيع |
| Date of publication, distribution, etc. | 2014 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 21-15 pages |
| 490 0# - SERIES STATEMENT | |
| Series statement | رحلة في التطوير التربوي : تجربة المبرات |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | النوع : فصل في كتاب |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | هذا الفصل "الإطار الفكري لعملية التطوير الإداري" من كتاب "رحلة في التطوير التربوي- تجربة المبرات" يعرض فكر السيد محمد حسين فضل الله من ناحية تطوير المؤسسات والذات، والبقاء دائما على إطلاع وسباق مع التطورات العصرية. أخذت المبرات على نفسها أن تمتلك نظرة إلى المستقبل البعيد محورها التطوير من خلال الممسكين بالقياد، إنطلاقا من دراسة الواقع وإحتياجاته من جهة ومتطلبات العصر المتسارع وقاعدة التواصل الإنساني من جهة أخرى، لقد حرصت المبرات على أن تكون سباّقة في ميادين العمل التربوي والتنموي لتبقى عطاء يسابق الزمن. كما تؤكد على تحلّي المسؤولون والمديرون بأعلى درجات المسؤولية والأهلية، التي تخوّلهم القيام بمسؤولياتهم بالتطلع الدائم والمستمر إلى كل جديد يطوّر في الإمكانات والخبرات، ويدفع قدما نحو الأهداف التي تتضمنها البرامج التعليمية والتربوية والإنمائية وغيرها. تركيز المبرات على مسألة النقد الذاتي التي إنطلقت بعد عشر سنوات على برنامج التطوير الإداري، إلى مشروع التقويم الذاتي الذي يشكل نقطة مضيئة في ساحة اللامركزية التي إنطلقت منها المبرات نوعا وكما في فترة زمنية قياسية من عمر المؤسسات المماثلة، أدى إلى ضعت إدارة الجمعية خطتها الخمسية الجديدة لمشروع التقويم الذاتي ضمن دائرة إهتمام مديريها ومسؤوليها. |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Amélioration éducative |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Educational improvement |
| 9 (RLIN) | 177 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Histoire de la pensée pédagogique |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | History of Educational Thought |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | التطوير التربوي |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | تاريخ الفكر التربوي |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Public note | Shamaa |
| Uniform Resource Identifier | <a href="http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=101710">http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=101710</a> |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
No items available.