الذكاء العاطفي للمدير في بعض المدارس المختارة (Record no. 21023)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 02838nam a2200217Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name فريج، إيمان غازي
Miscellaneous information ماستر ادارة تربوية
245 10 - TITLE STATEMENT
Title الذكاء العاطفي للمدير في بعض المدارس المختارة
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة
Date of publication, distribution, etc. 2009
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 164 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : رسالة
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. تهدف هذه الدراسة إلى فحص مدى وجود علاقة تربط الذكاء العاطفي لمدراء المدارس الخاصة في بيروت بالعلاقات الإنسانية داخل المدرسة والتي تجمع المدير بالمعلمين من جهة والمعلمين بعضهم بالبعض الآخر من جهة أخرى. وقد تناول البحث أسئلة استطلاعية عديدة حول مستوى الذكاء العاطفي لمدراء المدارس الخاصة في بيروت، وتأثير بعض العوامل عليه، كالعمر والجنس والخبرة الإدارية والمؤهلات التربوية، بالإضافة إلى تأثير الذكاء العاطفي للمدير على نوعية العلاقات الإنسانية داخل المدرسة. وقد تم استخدام أداتين اثنتين هما اختبار ماسكيت (MSCETT) للذكاء العاطفي، واستبيان مواقف المعلمين. وتكونت عينة الدراسة من عشرين مديراً / مديرةً من عدة مدارس ثانوية خاصة في بيروت ومن 269 معلماً / معلمة من المدارس عينها. وتم التوصل إلى نتائج عديدة أظهرت مستوى متوسطا من الذكاء العاطفي للمدراء، وإرتباط هذا الذكاء بنوعين من العلاقات الإنسانية داخل المدرسة، وعدم إرتباط هذا الذكاء بعمر المدير وجنسه وعدد سنوات خبرته. كما أظهرت الدراسة علاقة الاختصاص الجامعي للمدير بتميزه في مجال معين من مجالات الذكاء العاطفي. كما لم يلاحظ وجود علاقة واضحة بين مستوى الذكاء العاطفي للمدير والمنحنى الذي يسلكه في تعامله مع المعلمين في المراحل الدراسية المختلفة.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Emotional Intelligence
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Gestion scolaire
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Intelligence Emotionnelle
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element School management
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element الادارة المدرسية
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element الذكاء العاطفي
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

No items available.