دور الإرشاد التربوي في مساعدة التلاميذ ذوي السلوك العدولني في المرحلة الابتدائية (6-11 سنة):في مدرسة المصطفى (ص)والمدرسة النموذجية الرسمية في محافظة النبطية (Record no. 21015)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 02777nam a2200265Ia 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 180910s9999 xx 000 0 und d |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | غندور، صابرين عبد الله |
| Miscellaneous information | ماستر إرشاد وتوجيه |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | دور الإرشاد التربوي في مساعدة التلاميذ ذوي السلوك العدولني في المرحلة الابتدائية (6-11 سنة):في مدرسة المصطفى (ص)والمدرسة النموذجية الرسمية في محافظة النبطية |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | بيروت |
| Name of publisher, distributor, etc. | الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة |
| Date of publication, distribution, etc. | 2004 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 151 pages |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | النوع : رسالة |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | حاولنا في هذه الرسالة، الإطلالة والبحث في موضوع السلوك العدواني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وأسبابه والدوافع الكامنة وراءه من أجل العمل على تعديله أو التخفيف من حدته قدر المستطاع، مظهرين الدور الرئيسي الذي تلعبه الأسرة وعوامل التنشئة الأسرية وطبيعة العلاقة السائدة بين التلميذ وأفراد أسرته من ناحية، ودور المدرسة والمعلم وعلاقة التلاميذ فيما بينهم من ناحية ثانية، إضافة إلى تأثير استخدام أسلوب الثواب والعقاب. على صعيد أخر، قمنا بتعريف مفهوم الإرشاد التربوي وأنواعه المختلفة وأهميته في معالجة المشاكل السلوكية. مستعرضين بذلك المهام التي يقوم المرشد التربوي بتأديتها في المدرسة. هذا فيما يتعلق بالقسم النظري، أما في القسم العملي فقد احتوى البحث دراسة مفصلة لخمس عشرة حالة تلميذ يظهر لديهم السلوك العدواني، شارحين آلية العمل وخطة التدخل المتبعة ونتائجها. |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Aggressiveness |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Agressivité |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | All sectors Elementary Education |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Orientation et Conseil |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | School guidance and counseling |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Secteurs Public et Privé Cycle primaire |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | التعليم الرسمي والخاص المرحلة الابتدائية |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | التوجيه والإرشاد المدرسي |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | العدوانية |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | مدرسة المصطفى (ص)والمدرسة النموذجية الرسمية في محافظة النبطية |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Public note | الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية |
No items available.