منهج تعليم اللغة العربية وآدابها في الصفوف المتوسطة في لبنان:الواقع والمرتجى (Record no. 20906)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 02947nam a2200217Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name حيدورة، علي عبدالله
Miscellaneous information ماستر تعليم اللغة العربية
245 10 - TITLE STATEMENT
Title منهج تعليم اللغة العربية وآدابها في الصفوف المتوسطة في لبنان:الواقع والمرتجى
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة
Date of publication, distribution, etc. 2003
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 373 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : رسالة
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. تناولت هذه الأطروحة منهج تعليم اللغة العربية وآدابها في الصفوف المتوسطة في لبنان. فكانت عبارة عن عرض لفصول تتناول محاور عدة لها علاقة باللغة العربية، فالانطلاقة كانت من تعريف أهمية اللغة العربية وآدابها للمرحلة المتوسطة وأهميتها وأنواعها، حسب المفهوم الحديث، إضافة إلى العوامل المؤثرة والتوجهات الحديثة مع تفصيل شامل لفروعها. في المحور الثاني عرضت العناصر التربوية للمنهج والغايات والأهداف منه وتلاها في المحور الثالث تحليل المنهج وتبيان خصائصه العامة التي يتمتع بها وتأثيرها على تلميذ المرحلة المتوسطة للوصول إلى العناصر السلبية والإيجابية داخله. بالإضافة إلى محاور أخرى تتناول ما جاء في الهيكلية الجديدة وغاياتها وأهدافها، كما طرحت طرائق تدريس اللغة العربية وأدابها في المرحلة المتوسطة وعلاقة المنهج الجديد في هذه الخطوات. كذلك بينت الدراسة الأسس والمنطلقات الأساسية لبناء المنهج الجديد للغة العربية وآدابها، مضيفة دور المطالعة والمكتبة المدرسية والترجمة في تطوّره. وفي نهاية الأطروحة شغل الفصل الأخير مكاناً لتقييم اللغة العربية وآدابها بشكل عام وأبرز الثغرات التي ظهرت من خلال الإمتحانات الرسمية مع تقديم اقتراحات لمواجهتها وتطويرها.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Cycle moyen L’enseignement de la langue Arabe Curriculum
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Educational prospective
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Intermediate Education Arabic Language education Curricula
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Prospective
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element الاستشراف
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element المرحلة المتوسطة تعليم اللغة العربية المناهج
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note الجامعة اللبنانية - كلية التربية، العمادة
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

No items available.