قياس الأحكام الخلفية (Record no. 20882)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 02558nam a2200253Ia 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 180910s9999 xx 000 0 und d |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | الغصيني، رؤوف |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | قياس الأحكام الخلفية |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | بيروت |
| Name of publisher, distributor, etc. | الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية |
| Date of publication, distribution, etc. | 2001 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 229-264 pages |
| 490 0# - SERIES STATEMENT | |
| Series statement | القيم والتعليم |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | النوع : فصل في كتاب |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | تعرض المقالة مراحل إعداد صيغة عربية لاختبار "تحديد أهمية القضايا" DIT: The Defining Issued Test الذي وضعه جيمس رست لقياس الأحكام الخلقية. لقد اثبت اختبار رست فعاليته الميدانية وثباته وصدقيته على مدى ثلاثين عاماً، مما دفعنا إلى وضع صيغة عربية له تتسم بالصفات العلمية المطلوبة وتمكن الباحثين العرب من اعتماده. وخضعت النسخة المعربة إلى التحكيم، وبعد إجراء التعديلات المقترحة من قبل المحكمين جرت تجربة النسخة المعربة وأحصي معامل ارتباط الإجابات بين النسختين فظهر عالياً (0،73- 0،86)، مما يؤكد صلاحية النسخة العربية للاستعمال في قياس التفكير الخلقي. واعتمدنا الصيغة العربية في دراسة للمرحلة ما قبل الجامعية، ثم قارنا نتائجها بنتائج دراسة كنا قد أجريناها للمرحلة الجامعية معتمدين على النسخة الإنكليزية. وجاءت النتائج منسجمة مع الدراسات العلمية في تأكيد الطبيعة التطورية للتفكير الخلقي. وتخلص المقالة إلى الدعوة لاستعمال النص العربي للاختبار كأداة لقياس تأثير برامج التربية الخلقية على نمو التفكير الخلقي. |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | moral judgement |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | socialization |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | الاحكام الخلقية |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | التننشئة الاجتماعية |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Enseignement des valeurs, socialization, jugement moral |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Teaching values |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | تعليم القيم |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | الحسن، كرمة |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Public note | الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية |
| Uniform Resource Identifier | <a href="http://laes.org/_publications.php?lang=ar&id=77">http://laes.org/_publications.php?lang=ar&id=77</a> |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية |
No items available.