دور اللغة في استيعاب الأفاهيم العلمية (Record no. 20881)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 02537nam a2200241Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name نحاس، جورج
245 10 - TITLE STATEMENT
Title دور اللغة في استيعاب الأفاهيم العلمية
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Name of publisher, distributor, etc. الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
Date of publication, distribution, etc. 2000
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 171-211 pages
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement اللغة والتعليم 
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : فصل في كتاب
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. تحاول هذه الدراسة أن تستكشف دور لغة التدريس في استيعاب التلامذة للمفاهيم العلمية. للإجابة عن هذا التساؤل، تم القيام باختبار ميداني على أساس نظرية النماء القريب مع اعتماد متغير لغة التدريس للمقارنة بين النتائج المدرسين الذين جاؤوا من ثلاث مدارس مختلفة على اختبارات لتقدير معرفة واستيعاب المفاهيم الرياضية في صفوف الابتدائي الأول حتى الابتدائي الرابع. أظهرت نتائج الدراسة تفوق الطلاب الذين يدرسون ويستعملون لغتهم الأم ، العربية على الذين يدرسون بلغة أجنبية في ناحيتين مهمتين في العملية التعلمية: إمتلاك العملية الإجرائية وقدرة التعبير عنها. وفي لصف الرابع الابتدائي الذي تبدأ فيه المشاكل اللغوية والتعليمية بالظهور Habib, 1997,1996 ضهر الفرق واضحاً بين مستعملي العربية ومستعملي الفرنسية عند الانتقال من مرحلة إلى مرحلة من الأسئلة المتدرجة الصعوبة. ويدل ذلك، استناداً إلى نظرية منطقة النماء القريب، أن القدرات الادراكية مرشحة لتوسع أكبر لمن يدرس الرياضيات باللغة الغربية.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element teaching concepts
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Teaching languages
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element تعليم اللغة العربية
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element تعليم المفاهيم
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Enseignement de l'arabe, enseignement des langues, enseinement des concepts
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Teaching Arabic
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element تعليم اللغات
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
Uniform Resource Identifier <a href="http://laes.org/_publications.php?lang=ar&id=76">http://laes.org/_publications.php?lang=ar&id=76</a>
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

No items available.