دور المشرف التربوي في تفعيل التربية على المواطنية في المدرسة: مدارس المصطفى(ص) نموذجا (Record no. 20879)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 03285nam a2200193Ia 4500
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20220501193939.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name بيضون، بثينة
245 10 - TITLE STATEMENT
Title دور المشرف التربوي في تفعيل التربية على المواطنية في المدرسة: مدارس المصطفى(ص) نموذجا
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. بيروت
Date of publication, distribution, etc. 2015
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 181 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : رسالة
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. تناول الإشراف التربوي والمنهج ودور المشرف التربوي في تفعيل مادة التربية الوطنية والتنشئة المدنية، لاسيما على مستوى الحقوق – الواجبات، و الانتماء، وبرامج الخدمة الاجتماعية والتشبيك مع مؤسسات المجتمع المدني. ولقد اعتمدت المنهج الوصفي التحليلي مستخدمة أدوات المقابلات الفردية والاستمارات، في ستة من مدارس المصطفى، موزعة بين الضاحية الجنوبية لبيروت والجنوب .أجاب المدراء على أسئلة تتناول وظيفة الإشراف التربوي لجهة التخطيط والتعاون، والمبادرات (عيد التحرير) والتشبيك مع المجتمع المدني (كشاف ، أندية، وتفعيل برنامج الخدمة المجتمعية). وقد اعتبر المدراء " أن تأثير مادة التربية الوطنية والتنشئة المدنية على سلوك الطالب هو تأثير طفيف، وبنظرهم أن الولد هو ابن البيئة لأن الخلفية السياسية والثقافية تؤثر، نظرا للمشاكل والوضع العام في البلد (الأمني، السياسي، الإصطفاف الطائفي) إضافة إلى أمور أخرى أدت إلى غلبة الشعور الديني والانتماء المذهبي والولاء الحزبي وضعف تأثير مادة التربية.." (ص. 97). أما المناسبات الوطنية المستثمرة فهي "دور وأهمية المقاومة في حماية لبنان وشعبه ومعتقداته وتضحيات المجاهدين والشهداء والجرحى"(ص97). أما المعلمون فقد اعتبروا أن الوقت الأسبوعي المخصص للمادة غير كاف، وأن مضمون المادة وقيمها غير متناسب مع الواقع الحياتي المعاش في ظل الواقع الطائفي، أما قدرتهم على تنفيذ برنامج الخدمة الاجتماعية فمرتبط بعامل الوقت أيضا. وحول علاقة المشرفين بالمعلمين فتحكمها القيم الإنسانية بهدف المساعدة وحل المشكلات، علما بأن "المشرفة التربوية هي أمام حواجز تحيل دون تحقيق نظرياتها وتطلعاتها نحو المادة".
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element التربية والتعليم -- المشرف التربوي -- دوره
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element المشرف التربوي
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element المواطنة -- التربية والتعليم
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification

No items available.