التوجيه التربوي للمراهق وأثره على علاقته بأسرته (Record no. 20773)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 02183nam a2200241Ia 4500 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20191211103018.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 180910s9999 xx 000 0 und d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | LB-BrCRDP |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | حاوي، محمد |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | التوجيه التربوي للمراهق وأثره على علاقته بأسرته |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | بيروت |
| Name of publisher, distributor, etc. | دار الهادي |
| Date of publication, distribution, etc. | 2008 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 136 pages |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | النوع : كتاب |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | الهدف من هذه الدراسة هو إلقاء الضوء على حياة المراهق الاجتماعية والتربوية والعلاقة بينه وبين المرشد التربوي أو من سوف يأخذ بيده إلى طريق الأمان ويوصله إلى ما يبغي الوصول إليه وفق استعداداته وقدراته. وفرضية البحث هي أنه كلما كان التوجيه التربوي للمراهق يسير باتجاه سليم كلما كان استعداد المراهق لأن يجد نفسه في المكان الذي تسمح له إمكانياته بالحصول عليه أو تصويب المسار الذي يسير به المراهق، أي أن سلوك المراهق التربوي يتحدد من خلال عمل المرشد أو الموجه التربوي. ويتضمن موضوع البحث الجوانب التربوية التي تخص المراهق وتشكل بالنسبة إليه أهمية كبرى وتقدم له يد العون والمساعدة بالإضافة إلى الحياة الاجتماعية للمراهق والحياة الأسرية. والمنهج المعتمد في البحث هو منهج وصفي تحليلي يقوم على وصف حالة المراهق وحالة الموجه التربوي والعلاقة بينهما والأثر الناتج على أسرة المراهق. |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Adolescents |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Adolescents |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Orientation et Conseil |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | School guidance and counseling |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | التوجيه والإرشاد المدرسي |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | المراهقون |
| 856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Public note | Shamaa |
| Uniform Resource Identifier | <a href="http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=27522">http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=27522</a> |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
No items available.