L'Impact de la métacognition sur le développement de la créativité en arts plastiques, dans une de sixième (Record no. 20757)

MARC details
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
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100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Abboud, Rima
Miscellaneous information Master Sciences de l'éducation
245 10 - TITLE STATEMENT
Title L'Impact de la métacognition sur le développement de la créativité en arts plastiques, dans une de sixième
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Beirut
Name of publisher, distributor, etc. Université Saint-Joseph
Date of publication, distribution, etc. 2014
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 142 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : Mémoire
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Ce mémoire s’intéresse à la place de la créativité dans l’enseignement des arts plastiques au Liban dans une école homologuée. L’objectif de la recherche est de déterminer si les élèves de 6ème développeraient davantage leur créativité une fois initiés à la métacognition. La méthodologie de la recherche s’appuie sur un devis quasi expérimental avec un seul groupe d’étude dans une approche mixte. Le potentiel de créativité a été mesuré par le « Test de créativité figurative de Torrance », tandis que la métacognition a été mesurée à travers le « Junior Metacognition Awerness Inventory ». Les résultats obtenus au test de créativité et les perceptions des élèves recueillies montrent que l’initiation à la métacognition a eu un effet positif sur la variation de la créativité et sur leur demande de création. Toutefois, l’intégration des outils pédagogiques ne semble pas avoir spécifiquement d’effet sur l’originalité et sur la flexibilité.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Cycle primaire L’enseignement du Maths
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Elementary Education Fine Arts Education
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element المرحلة الابتدائية تعليم الفنون
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="http://berytos-csh.usj.edu.lb/Detail.aspx?ND=187420&typdoc=a%20&FT=-1&acq=0&scrw=1360">http://berytos-csh.usj.edu.lb/Detail.aspx?ND=187420&typdoc=a%20&FT=-1&acq=0&scrw=1360</a>
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

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