Profil de pays établi à la demande de l’équipe responsable du Rapport mondial de suivi sur l’Éducation pour tous - Un bon départ : protection et éducation de la petite enfance / Liban Programmes de protection et d’éducation de la petite enfance (PEPE) (Record no. 20293)

MARC details
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Corporate name or jurisdiction name as entry element UNESCO
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Profil de pays établi à la demande de l’équipe responsable du Rapport mondial de suivi sur l’Éducation pour tous - Un bon départ : protection et éducation de la petite enfance / Liban Programmes de protection et d’éducation de la petite enfance (PEPE)
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Geneva
Name of publisher, distributor, etc. UNESCO
Date of publication, distribution, etc. 2006
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 7 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : Report
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Suite à la demande de l’équipe responsable du Rapport mondial de suivi sur l’Éducation pour tous, cette etude vise a decrire les programmes de protection et de l'education de la petite enfance (PEPE) au Liban. Cette etude servira comme un document d'information pour aider a etablir l'edition 2007 du Rapport Mondial de Suivi sur l'Education pour tous. Cette etude est basee sur des methodes statistiques ainsi que la revision de plusieurs dossiers dans le domaine de PEPE au Liban. Comme resultats, elle indique que le PEPE au Liban est designe par l'enseignement preprimaire et il est divise en 2 tranches d'ages les enfants de 0 a 3 ans et de 3 a 5 ans. Cet enseignement préprimaire a pour objectif d’initier les enfants à l’environnement scolaire et de les faire passer progressivement de l’ambiance de la maison à celle de l’école. Au cours du préprimaire, on encourage l’acquisition spontanée, par l’enfant, des compétences linguistiques qui se manifestent par la compréhension, l’expression, l’habileté gestuelle, qui préparent à la lecture, à l’écriture et aux travaux manuels. Les statistiques montrent que le taux net de scolarisation est de 80.5%, et que les enseignants sont pour la plupart des femmes avec un tres faible taux d'enseignant formes.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Programmes de protection et d’éducation de la petite enfance (PEPE)
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Early Childhood
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Topical term or geographic name entry element La petite enfance
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Programmes de protection et d’éducation de la petite enfance (PEPE)
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Programmes de protection et d’éducation de la petite enfance (PEPE)
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element الطفولة المبكرة
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Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

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