L'effet-établissement sur le rapport de l'élève à sa langue tertiaire (Record no. 20221)

MARC details
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040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Rizk, Pascale
Miscellaneous information Master Histoire et sociologie de l'éducation
245 10 - TITLE STATEMENT
Title L'effet-établissement sur le rapport de l'élève à sa langue tertiaire
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Beirut
Name of publisher, distributor, etc. Université Saint-Joseph. Faculté des sciences de l'éducation
Date of publication, distribution, etc. 2009
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 145 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : Mémoire
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Cette recherche s’interroge sur l’effet-établissement et son impact sur la formation du rapport de l’élève à la langue tertiaire dans les classes complémentaires et secondaires. C’est dans ce but que l’auteur a effectué une observation des élèves sur le terrain et un questionnaire pour retenir leurs représentations tout autour de l’acquisition de la langue tertiaire leur a été distribué à cet effet. Des entretiens ont été menés aussi auprès des chefs d’établissement, des coordonnateurs et des enseignants. Les résultats ont dévoilé que l’effet des mesures et des stratégies administratives nécessitant l’adoption d’une certaine pratique culturelle contribue à former le rapport épistémique de l’élève à sa langue tertiaire en agissant sur le savoir à niveau disciplinaire. Aussi, le rapport de l’enseignant à la culture telle qu’étudiée sur le plan individuel contribue à la formation subjective du rapport de l’élève à sa langue tertiaire. Le soutien assuré par les professeurs auprès des élèves désirant s’améliorer en langue tertiaire participe à l’appropriation de cette langue par les élèves dans l’objectif de l’ajouter au résumé professionnel.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Enseignement des langues
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Gestion scolaire
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element School management
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Teaching languages
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element الادارة المدرسية
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element تعليم اللغات
9 (RLIN) 150
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note Shamaa
Uniform Resource Identifier <a href="http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=27764">http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=27764</a>
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
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