Les facteurs familiaux influant le comportement violent des enfants du cycle 2 de l'enseignement de base (9-12 ans) (Record no. 20101)

MARC details
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
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100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Karam, Marie-Josée
Miscellaneous information Master, ارشاد وتوجيه
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Les facteurs familiaux influant le comportement violent des enfants du cycle 2 de l'enseignement de base (9-12 ans)
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Beirut
Name of publisher, distributor, etc. Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship
Date of publication, distribution, etc. 2013
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 128 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : Mémoire
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. L’enfant peut rencontrer durant son parcours scolaire plusieurs difficultés qui peuvent être surmontées si tous les acteurs au sein de l’école décident, en collaboration avec les parents, d’aider l’enfant concerné. Parmi les difficultés scolaires rencontrées, nous avons sélectionné la violence, qui peut être due à plusieurs causes. Nous avons étudié les manifestations de la violence dans le cadre scolaire, en observant de près les enfants présentant cette violence: leur mode de vie, leurs relations avec leurs pairs, leurs relations sociales, leurs relations familiales et leur relation au savoir et aux études. Nous avons pris comme échantillon pour l’étude de cette problématique une école publique dont les classes étudiées sont celles de 9ème, 8ème, 7ème et 6ème où la violence existe sous différentes formes, surtout que la violence verbale est plus pratiquée que la violence physique. Dans notre étude, nous avons abordé le rôle des parents et l’équipe éducative. Nous avons essayé par la suite de résoudre cette problématique en proposant un plan de travail pour pouvoir freiner cette violence et même l’annuler. Alors nous avons choisi le sport comme un remède pour la freiner. Le sport améliore le comportement et pousse à l’intégration sociale. En plus, les activités extrascolaires en plus du sport sont un remède pour calmer les esprits et combattre la violence : atelier de dessin, de musique, les jeux de rôle, le scoutisme. Ces activités favorisent la vie de groupe. La réduction de la violence peut être aussi mise en œuvre à travers l'enseignement civique, la multiplication des installations sportives et les pratiques sportives sans compétition. Etre patients, compréhensifs, attentifs et surtout observateurs pour bien gérer et organiser le groupe d’enfants dont nous sommes responsables, tel est le rôle du conseiller scolaire.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Cycle primaire
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Elementary Education
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Les Attitudes et conceptions des étudiants
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Milieu Socio-Culturel
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Socio-Cultural Milieu
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Students Attitudes and Conceptions
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Violence
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Violence
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element العنف
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element المرحلة الابتدائية
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element الوسط الثقافي الاجتماعي
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element مواقف الطلبة وتصوراتهم
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

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