Pluralisme, vivre-ensemble et citoyenneté au Liban : Le salut vient-il de l'école? Etude comparative des finalités, des objectifs et des valeurs transcommunautaires des écoles libanaises chrétiennes, musulmanes et laïques (Record no. 19888)

MARC details
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040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Daccache, Salim
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Pluralisme, vivre-ensemble et citoyenneté au Liban : Le salut vient-il de l'école? Etude comparative des finalités, des objectifs et des valeurs transcommunautaires des écoles libanaises chrétiennes, musulmanes et laïques
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Beirut
Name of publisher, distributor, etc. Universite Saint-Joseph de Beyrouth
Date of publication, distribution, etc. 2013
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 578 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : Book
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Ce travail de recherche en éducation comparé sur les projets éducatifs d'établissement scolaires libanais, se propose d'apporter son humble contribution aux initiatives des nombreux établissement scolaires du Liban qui se veulent être les agents de la construction d'une vraie citoyenneté en vue de contribuer à la mise en place d'un solide vivre-ensemble. De ce fait, les chartes et les projets éducatifs analysés contiennent, tout au moins dans leur forme, les prémices de cette détermination, ce qui met les écoles au défi de mettre en pratique ce qui est énoncé. L'éducation de l'élève sur le plan académique et intellectuel ne peut être dissociée de son éducation morale, social et citoyenne. En tant qu'école communautaire, cette dernière n'a pas pour tâche de dépasser les particularités et de les renier, mais de trouver au cœur même du particulier, les germes de l'universel et les valeurs transcommunautaires.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element التربية المواطنية
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Citizenship education
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Curricula
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Curriculum
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Education à la citoyenneté
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element المناهج
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note Shamaa
Uniform Resource Identifier <a href="http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=71709">http://search.shamaa.org/FullRecord?ID=71709</a>
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية
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