L'importance de la supervision pédagogique dans le développement de l'expression écrite française-cycle 1- (Record no. 19872)

MARC details
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180910s9999 xx 000 0 und d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Chamaa, Nagham
Miscellaneous information Master, اشراف تربوي
245 10 - TITLE STATEMENT
Title L'importance de la supervision pédagogique dans le développement de l'expression écrite française-cycle 1-
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Beirut
Name of publisher, distributor, etc. Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship
Date of publication, distribution, etc. 2015
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 136 pages
500 ## - GENERAL NOTE
General note النوع : Mémoire
520 3# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Ce mémoire professionnel traite l'enseignement de l’expression écrite à l’école primaire. Notre travail de recherche a pour but d’identifier les difficultés en expression écrite rencontrées par des élèves du cycle 1 et en particulier en EB3. Nous allons aborder les concepts théoriques concernant les fonctions et les compétences professionnelles du superviseur et le rôle du superviseur dans le développement de l’expression écrite au cycle 1. S’inscrivant dans le cadre de la didactique de l’écriture, l’investigation dont nous rendons compte dans le présent mémoire est une tentative d’évaluation des activités adoptées en classe de EB3 et une analyse des rôles du superviseur lors du déroulement de l’activité de l’expression écrite. Notre mémoire est une enquête par activités exécutées par les élèves en EB3 et par questionnaires adressés aux enseignants. L’objectif est de circonscrire, à partir des réponses fournies, les différents éléments de la démarche d’enseignement de l’expression écrite et de tenter d’en définir les points forts et les limites. Des types de remédiations sont proposés au fur et à mesure de l’analyse des résultats.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Cycle primaire L’enseignement de la Langue Française
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Educational supervision
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Elementary Education French Language Education
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Supervision pédagogique
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element الاشراف التربوي
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element المرحلة الابتدائية تعليم اللغة الفرنسية
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Public note Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type بيانات الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية

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