50 Activités pour apprivoiser les livres. En classe ou en BCD, de l'école au collège (Record no. 1951)

MARC details
000 -LEADER
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field s2004 fr fre u
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 2865650081
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782865650088
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 371.36
Item number ACT
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Cassagnes, Paul
245 10 - TITLE STATEMENT
Title 50 Activités pour apprivoiser les livres. En classe ou en BCD, de l'école au collège
Statement of responsibility, etc. Paul Cassagnes , Claudine Garcia - Debanc , Jean - Pierre Debanc
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Paris
Name of publisher, distributor, etc. CRDP Midi - Pyrénées
Date of publication, distribution, etc. 2004
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 192 p.
Dimensions 30 cm
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement 50 activités
500 ## - GENERAL NOTE
General note Sommaire.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. La nouvelle édition de 50 activités pour apprivoiser les livres en classe ou en BCD a fait l'objet d'une refonte complète. les auteurs ont été encouragé à poursuivre leur travail d'expérimentation en classe pour améliorer les outils proposés. l'introduction de la littérature jeunesse dans les programmes de l'école primaire et du collège conforte les efforts entrepris par de nombreuses équipes pour faire des livres les compagnons quotidiens de la classe, et de la BCD le lieu familier des recherches, du plaisir de la lecture et de l'échange.C'est l'esprit de cet ouvrage, utilisable de la grande section de maternelle jusqu'au cycle d'observation du collège. La richesse de la création dans le domaine de la littérature jeunesse a été prise en compte et la plupart des références sont nouvelles ; nombre d'entre elles sont prises dans la liste des œuvres de littérature jeunesse pour le cycle 3. Des activités d'échange avec les professionnels de la chaîne du livre ont été intégrées.Les propositions d'activités à utiliser en classe, demi-classe ou atelier sont regroupées en six chapitres, chacun se terminant par une évaluation : - découvrir de nouveaux livres, - classer les livres, - lire des albums, des nouvelles, des romans, - effectuer des recherches, - parler des livres, - participer à des échanges culturels entre classes ou avec des professionnels du livre. Tous ceux qui construisent des pratiques culturelles de lecture avec des enfants pourront s'approprier cet outil complet, structuré, fourmillant de pistes à explorer sur le chemin des livres.
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Projet pédagogique
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Activités
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element BCD
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Ecriture et lecture
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Garcia Debanc, Claudine
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Debanc, Jean - Pierre
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Books
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
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