Réussir avec les sciences (Record no. 1899)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 01819nam a2200277 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field s2003 fr fre u
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 2226141995
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782226141996
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 373 SCI
Item number LEN
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Léna, Pierre
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Réussir avec les sciences
Statement of responsibility, etc. Pierre Léna , Claudie Haigneré, Christine Petit
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Paris
Name of publisher, distributor, etc. Albin Michel
Date of publication, distribution, etc. 2003
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 118 p.
Dimensions 22 cm
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement Les débats du CNP
500 ## - GENERAL NOTE
General note Table.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Les faits sont connus : les disciplines scientifiques sont délaissées par les étudiants, les enseignants viendront à manquer dans un proche avenir, les physiciens désertent les laboratoires, les ingénieurs abandonnent l'industrie pour la finance.Pourtant, la société française associe réussite scolaire et études scientifiques et jamais le besoin de science ne s'est révélé aussi fort. Fonds culturel indispensable à l'honnête homme de nos " sociétés du risque ", éléments décisifs du rayonnement de la recherche nationale et européenne, les savoirs scientifiques représentent un enjeu majeur. A travers le témoignage de chefs d'entreprise et de chercheurs, les travaux d'enquête et d'analyse d'organismes publics, le partage d'expériences d'enseignants, de directeurs d'établissement, de créateurs de projets innovants, ce livre brosse un état des lieux et rassemble des propositions : comment l'enseignement des sciences peut-il renouer avec l'idéal de la réussite individuelle et collective ?
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Disciplines scientifiques
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Sciences
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Vulgarisation scientifique
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Enseignement des sciences
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Haigneré, Claudie
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Petit, Christine
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Books
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
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