Art, histoire et enseignement (Record no. 1858)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01605nam a2200265 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | s2001 fr fre u |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 2011706963 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 9782011706966 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | LB-BrCRDP |
| 082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 700.7 |
| Item number | BAQ |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Baquès, Marie-Christine |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Art, histoire et enseignement |
| Statement of responsibility, etc. | Marie - Christine Baquès |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Paris |
| Name of publisher, distributor, etc. | Hachette |
| Date of publication, distribution, etc. | 2001 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 159 p. |
| Dimensions | 19 cm |
| 490 1# - SERIES STATEMENT | |
| Series statement | Ressources Formation |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | Table des matières. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | L'œuvre d'art peut-elle être enseignée ? Doit-elle seulement l'être dans le cadre de disciplines spécifiques ? Sinon, quelle peut être la position de l'enseignant non spécialiste ? L'œuvre d'art relève de plusieurs champs disciplinaires : histoire de l'art ou des arts, arts plastiques, etc.Plusieurs approches sont donc possibles. Pourquoi exclure celle de l'histoire ? Faire le point sur les interrogations théoriques autour de l'œuvre d'art, puis sur son statut pour l'historien et l'enseignant d'histoire, présenter l'évolution de ce statut dans la société et dans l'enseignement, tel est le but de cet ouvrage. Une méthodologie et des outils pour aborder l'œuvre d'art dans le cadre de l'enseignement de l'histoire ainsi que quelques exemples de mise en pratique d'une démarche autour d'une œuvre viennent utilement le compléter. |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Enseignement |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Art |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Histoire de l'art |
| 650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Pédagogie |
| 830 #0 - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE | |
| Uniform title | Ressources Formation |
| Name of part/section of a work | Enjeux du système éducatif |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Books |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Source of acquisition | Cost, normal purchase price | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Copy number | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية | Salle de Lecture | 05/05/2006 | Ambassade de France | 0.00 | 372.8 BAQ. | CRN1847 | 07/28/2016 | 1 | 07/28/2016 | Books | |||||
| Dewey Decimal Classification | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية | Salle de Lecture | 05/05/2006 | Ambassade de France | 0.00 | 372.8 BAQ. | CRJ1847 | 07/27/2016 | 1 | 07/27/2016 | Books | |||||
| Dewey Decimal Classification | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة | Salle de Lecture | 02/22/2007 | Amb. de France | 12.60 | 700.7 BAQ | CRZ1898 | 07/27/2016 | 1 | 07/27/2016 | Books | |||||
| Dewey Decimal Classification | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا | مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا | Salle de Lecture | 10/13/2006 | Ambassade de France | 0.00 | 371.33 BAQ | CRS1331 | 07/28/2016 | 1 | 07/28/2016 | Books |