Philosopher à 18 ans. Faut - il réformer l'enseignement de la philosophie ? (Record no. 1841)

MARC details
000 -LEADER
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field s1999 fr fre u
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 2246589312
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782246589310
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 107
Item number FER
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Ferry, Luc
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Philosopher à 18 ans. Faut - il réformer l'enseignement de la philosophie ?
Statement of responsibility, etc. Luc Ferry , Alain Renaut
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Paris
Name of publisher, distributor, etc. Grasset
Date of publication, distribution, etc. 1999
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 314 p.
Dimensions 23 cm
500 ## - GENERAL NOTE
General note Table.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. L'enseignement de la philosophie est-il en " crise " ? On ne saurait, en tout cas, continuer d'écarter les faits car ils sont têtus et parlants : plus de 70% des élèves obtiennent au baccalauréat une note inférieure à 10.A l'agrégation, concours suprême de recrutement des professeurs, la moyenne à l'écrit n'atteint pas les 5/20 malgré de longues années d'études après le bac. Lors de la dernière session, sur 1 400 copies de la première épreuve... 6 seulement ont obtenu plus de 12/20 ! Ces données brutes sont d'autant plus navrantes que les finalités de la philosophie et de son enseignement sont plus légitimes que jamais : en un temps où la vitesse de la communication l'emporte si souvent sur la patience du raisonnement, comment ne pas maintenir, et même développer, dès l'adolescence, l'idéal de penser sa vie par soi-même ? N'est-ce pas là la condition même de l'accession à la citoyenneté dès l'âge de dix-huit ans ? Que faire, dans ces conditions, pour que la philosophie cesse d'être la discipline maudite, celle qui fait peur, non par l'audace des pensées auxquelles elle donne accès, mais par la dureté de la sélection qu'elle risque de pratiquer plus ou moins arbitrairement ?
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Philosophie
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Enseignement
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Raisonnement
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Renaut, Alain
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Books
Holdings
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