L'eau, l'air, le temps qu'il fait. Les guides du maître (Record no. 1708)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 01850nam a2200265 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field s2002 fr fre u
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 2040191496
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782040191498
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 372.35
Item number TAV
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Tavernier, Raymond
245 12 - TITLE STATEMENT
Title L'eau, l'air, le temps qu'il fait. Les guides du maître
Statement of responsibility, etc. Raymond Tavernier
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Paris
Name of publisher, distributor, etc. Bordas
Date of publication, distribution, etc. 2002
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 287 p.
Other physical details couv. couleur, ill. noir et blanc.
Dimensions 30 cm
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement Tavernier
500 ## - GENERAL NOTE
General note Sommaire.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Ce livre s'adresse aux enseignants.Ceux de l'école élémentaire y trouveront des idées pour mener à bien des activités en sciences physiques dans leurs classes ; ceux du collège pourront y trouver un témoignage de ce qui peut être fait avec des enfants de l'école élémentaire. En effet, toutes les activités proposées dans cet ouvrage ont été expérimentées dans des classes du Cours Elémentaire ou du Cours Moyen. Ce livre est un guide pédagogique.Ce ne sont donc pas des recettes qui sont proposées, mais des activités présentées en terme de situations posant problème aux enfants : ils peuvent alors pratiquer le tâtonnement expérimental, l'émission et la vérification d'hypothèses au moyen d'observations ou d'expériences, la schématisation..., développant ainsi des aptitudes qui leur permettront de maîtriser progressivement les démarches scientifiques.Ces activités débouchent obligatoirement sur l'acquisition par les enfants de connaissances à propos de la matière (l'air, l'eau, les états de la matière et leurs transformations), et de l'isolation thermique.
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Ecole élémentaire
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Pédagogie
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Activités
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Sciences
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Technologie
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Books
Holdings
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