Les didactiques des disciplines. Un débat contemporain (Record no. 1700)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 01642nam a2200289 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field s2001 cc fre u
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 2760511537
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782760511538
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency LB-BrCRDP
082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 370
Item number JON
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Jonnaert, Philippe
245 14 - TITLE STATEMENT
Title Les didactiques des disciplines. Un débat contemporain
Statement of responsibility, etc. Philippe Jonnaert , Suzanne Laurin
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Québec
Name of publisher, distributor, etc. Presses de l'Université du Québec
Date of publication, distribution, etc. 2001
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 249 p.
Dimensions 23 cm
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement Education Recherche
500 ## - GENERAL NOTE
General note Table des matières, annexes, bibliographie.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Penser la formation professionnelle à l'enseignement oblige à clarifier la contribution spécifique des didactiques des disciplines au " savoir-enseigner ".Dans cet ouvrage collectif, les auteurs traitent essentiellement de trois questions : l'articulation entre la didactique générale et les didactiques spécifiques ; les liens à tisser entre le pédagogique et le didactique sur le terrain de la pratique ; et, enfin, la compatibilité entre les points de vue critique, normatif et pratique dans le travail didactique. Ils débattent des enjeux actuels de ces didactiques en transformation et confirment le besoin de consolider les réseaux de collaboration entre didacticiens de divers pays, de diverses disciplines et de divers contextes socioéducatifs.
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Formation professionnelle
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Didactique
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Disciplines
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Sociologie de l'éducation
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Pédagogie
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Formation
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Laurin, Suzanne
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Books
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Shelving location Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
    Dewey Decimal Classification     مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية Salle de Lecture 12/22/2005 Ambassade de France 0.00   371.5 JON. CRN398 07/28/2016 1 07/28/2016 Books
    Dewey Decimal Classification     مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن مكتبة دار المعلمين و المعلمات - بئر حسن Salle de Lecture 01/25/2007 Ambassade de France 0.00   371.5 Jon CRB1804 07/27/2016 1 07/27/2016 Books
    Dewey Decimal Classification     مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية Salle de Lecture 12/22/2005 Ambassade de France 0.00   371.5 JON. CRJ398 07/27/2016 1 07/27/2016 Books
    Dewey Decimal Classification     مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة Salle de Lecture 02/01/2007 Amb. de France 30.80   370 JON CRZ1738 07/27/2016 1 07/27/2016 Books
    Dewey Decimal Classification     مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا Salle de Lecture 09/06/2006 Ambassade de France 0.00   371.3 JON - LAU CRS1120 07/28/2016 1 07/28/2016 Books