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Introduction à la pédagogie du langage. Maternelle.Version abrégée (Record no. 1687)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field	01464nam a2200253 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field	s2001 fr fre u
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number	2866351525
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number	9782866351526
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency	LB-BrCRDP
082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number	372.21
Item number	BOI
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Boisseau, Philippe
245 10 - TITLE STATEMENT
Title	Introduction à la pédagogie du langage. Maternelle.Version abrégée
Statement of responsibility, etc.	Philippe Boisseau
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc.	Paris
Name of publisher, distributor, etc.	CRDP Haute - Normandie
Date of publication, distribution, etc.	2001
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	182 p.
Other physical details	couv. couleur, ill. noir et blanc.
Dimensions	30 cm
500 ## - GENERAL NOTE
General note	Sommaire, bibliographie.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc.	A l'école élémentaire la réussite de la plupart des apprentissages est étroitement tributaire du niveau de construction et d'élaboration du langage atteint par les enfants au sortir de la maternelle.Instituteur de terrain en même temps qu'homme de réflexion, Philippe Boisseau nous démontre qu'il faut d'abord apprendre aux enfants à parler le français : " A l'école maternelle, dit-il, le langage est un peu l'accumulateur culturel dans lequel les autres apprentissages impriment ou non, ou plus ou moins bien, leur efficacité. " Ce livre s'ancre dans des productions réelles d'enfants pour retourner à la pratique pédagogique destinée à les améliorer.
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Langage
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Stratégies d'apprentissage
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Evaluation
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Ecole maternelle
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Interaction adulte / enfants
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type	Books

Holdings
Source of classification or shelving scheme	Home library	Current library	Shelving location	Date acquired	Source of acquisition	Cost, normal purchase price	Full call number	Barcode	Date last seen	Copy number	Price effective from	Koha item type
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية	Salle de Lecture	02/10/2006	Ambassade de France	16.00	372.216 BOI.	CRN792	07/28/2016	1	07/28/2016	Books
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية	Salle de Lecture	02/10/2006	Ambassade de France	16.00	372.216 BOI.	CRJ792	07/27/2016	1	07/27/2016	Books
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة	Salle de Lecture	01/31/2007	Amb. de France	17.60	372.21 BOI	CRZ1725	07/27/2016	1	07/27/2016	Books
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا	Salle de Lecture	01/19/2006	Ambassade de France	16.00	418.007 BOI	CRS550	07/28/2016	1	07/28/2016	Books
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس	Salle de Lecture	10/26/2006	Ambassade de France	0.00	372.21 BOI	CRT1755	07/27/2016	1	07/27/2016	Books