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Français - 4e (Record no. 1327)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field	01854nam a2200265 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field	s2004 fr fre u
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number	2040286942
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number	9782040286941
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency	LB-BrCRDP
082 1# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number	4e
Item number	FRA
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Astre, Marie-Louise
245 10 - TITLE STATEMENT
Title	Français - 4e
Statement of responsibility, etc.	Marie - Louise Astre, Françoise Colmez
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc.	Paris
Name of publisher, distributor, etc.	Bordas
Date of publication, distribution, etc.	2004
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent	319 p.
Other physical details	couv. couleur, ill. coul.
Dimensions	28 cm
490 0# - SERIES STATEMENT
Series statement	L'art de lire
500 ## - GENERAL NOTE
General note	Sommaire.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc.	Totalement nouveau, L'art de lire en 4è est conforme au nouveau programme de la classe de 4è du cycle central du collège.La démarche méthodique de cet ouvrage est fondée sur l'observation de textes. L'élève est ainsi amené à approfondir l'étude des textes à dominante narrative, à identifier les caractéristiques du discours explicatif, et à s'initier à l'argumentation. L'un des objectifs est de donner à l'élève des connaissances culturelles en le mettant en contact avec des textes de référence. De nombreux textes des XVIIè, XVIIè et XIXè siècles sont proposés, en relation avec le programme d'histoire.La lecture des textes intègre aussi le point de vue lexical et le point de vue grammatical par les rubriques "Enrichissez votre vocabulaire" et "La grammaire dans le texte". Tout au long de ce manuel, le lien constant entre lecture et écriture est assuré par de très nombreux exercices d'expression écrite qui prolongent l'étude des textes. L'iconographie est riche et variée. Elle permet de préciser les relations entre texte et image, ainsi que les fonctions illustratives et argumentatives de l'image.
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Lecture
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Expression orale
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	Grammaire
650 4# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element	EB9
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name	Colmez, Françoise
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type	Books

Holdings
Source of classification or shelving scheme	Home library	Current library	Shelving location	Date acquired	Source of acquisition	Full call number	Barcode	Date last seen	Copy number	Price effective from	Koha item type
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - النبطية	Salle de Lecture	03/23/2006	Ambassade de France	372.4122 Fr.BOR.EB8	CRN1458	07/28/2016	1	07/28/2016	Books
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - جونية	Salle de Lecture	03/23/2006	Ambassade de France	372.4122 Fr.BOR.EB8	CRJ1458	07/27/2016	1	07/27/2016	Books
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - زحلة	Salle de Lecture	12/13/2006	Amb. de France	4e FRA	CRZ1344	07/26/2016	1	07/26/2016	Books
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - صيدا	Salle de Lecture	09/06/2005	Ambassade de France	EB8 FRA	CRS307	07/28/2016	1	07/28/2016	Books
Dewey Decimal Classification	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس	مكتبة دار المعلمين و المعلمات - طرابلس	Salle de Lecture	07/12/2005	Ambassade de France	372.4 FRA	CRT134	07/27/2016	1	07/27/2016	Books