Les dossiers de l'ingénierie éducative. No 44
Les dossiers de l'ingénierie éducative. No 44 Cartes et Systèmes d'Information Géographique
- Paris CNDP Oct. 2003
- 84 p. couv. couleur, ill. coul. 30 cm
Sommaire.
La montée en puissance des systèmes d'information géographique dans les secteurs d'activité les plus variés et les débuts de leur intégration dans les disciplines enseignées invitent à deux types de confrontations. En quoi la démarche des professeurs qui vont être amenés à y faire de plus en plus appel - en géographie, en histoire, en SVT... - s'en trouve-t-elle modifiée ? Quels apports l'élève recevra-t-il de ces outils numériques, qui ont aussi le mérite de faire apparaître sous une lumière nouvelle les usages de la carte elle-même, qui s'étaient naturalisés avec le temps ?
9771244654007
Education
Enseignement
Pratique pédagogique
Géographie
Cartographie
Géologie
070.4 / DOS
Sommaire.
La montée en puissance des systèmes d'information géographique dans les secteurs d'activité les plus variés et les débuts de leur intégration dans les disciplines enseignées invitent à deux types de confrontations. En quoi la démarche des professeurs qui vont être amenés à y faire de plus en plus appel - en géographie, en histoire, en SVT... - s'en trouve-t-elle modifiée ? Quels apports l'élève recevra-t-il de ces outils numériques, qui ont aussi le mérite de faire apparaître sous une lumière nouvelle les usages de la carte elle-même, qui s'étaient naturalisés avec le temps ?
9771244654007
Education
Enseignement
Pratique pédagogique
Géographie
Cartographie
Géologie
070.4 / DOS