Argos. Lire, se documenter, s'informer. No 38
Argos. Lire, se documenter, s'informer. No 38 La mise en voix des textes
- Paris CRDP Créteil Oct. 005
- 75 p. 30 cm
Sommaire.
Lire à haute voix, en classe, peut-être un moyen de passer le temps... ou une aventure pour découvrir le sens des textes. Si tout le monde prend le risque de se prêter aux textes pour qu'il devienne vivant et ouvre l'imagination des lecteurs comme des auditeurs. On ne lit pas du bout des lèvres, mais avec tout son corps, ce qui ménage quelques surprises aux lecteurs qui s'abandonnent au pouvoir des mots.
0995-2187
Lycée
Pratique pédagogique
Recherche documentaire
Collège
Démarche pédagogique
Apprentissage de la lecture
Autonomie
Littérature
BCD
070.4 / ARG
Sommaire.
Lire à haute voix, en classe, peut-être un moyen de passer le temps... ou une aventure pour découvrir le sens des textes. Si tout le monde prend le risque de se prêter aux textes pour qu'il devienne vivant et ouvre l'imagination des lecteurs comme des auditeurs. On ne lit pas du bout des lèvres, mais avec tout son corps, ce qui ménage quelques surprises aux lecteurs qui s'abandonnent au pouvoir des mots.
0995-2187
Lycée
Pratique pédagogique
Recherche documentaire
Collège
Démarche pédagogique
Apprentissage de la lecture
Autonomie
Littérature
BCD
070.4 / ARG