MEDIAL, moniteur pour l'évaluation des difficultés de l'apprenti - lecteur. CP - CE1
Ouzoulias, André
MEDIAL, moniteur pour l'évaluation des difficultés de l'apprenti - lecteur. CP - CE1 André Ouzoulias - Nouv. éd. - Paris Retz 2004 - 31 cm - Pédagogie pratique .
Livret de présentation du moniteur Médial, guide de passation, matériel pour des évaluations individuelles au CP et au CE1.
Cet ouvrage répond de manière approfondie à partir d'une évaluation complète des compétences de 80 enfants de CP et CE1 en grande difficulté de lecture.On y trouve : - de nombreuses observations, recueillis dans les situations très diverses qui ont servi à l'évaluation diagnostique des difficultés de ces enfants ; - une synthèse claire des connaissances actuelles en psychologie de la lecture ; - un cadre théorique qui permet de mieux comprendre l'apprentissage de la lecture et de mieux distinguer les différents types de difficulté ; - des pistes pratiques pour aider les enfants qui apprennent à lire. L'apprenti-lecteur en difficulté s'adresse aux enseignants en poste ou en formation, aux formateurs d'enseignants, ainsi qu'aux parents confrontés aux problèmes des enfants qui " ont du mal à apprendre à lire ".Il est plus particulièrement destiné aux enseignants travaillant dans les Réseaux d'aides spécialisées, à ceux des classes et structures spécialisées, aux orthophonistes et rééducateurs.
9782725617381
Orthophonie
Lecture
Apprentissage de la lecture
Evaluation des compétences
Elèves en difficulté
Ecriture et lecture
371.9 / OUZ. m
MEDIAL, moniteur pour l'évaluation des difficultés de l'apprenti - lecteur. CP - CE1 André Ouzoulias - Nouv. éd. - Paris Retz 2004 - 31 cm - Pédagogie pratique .
Livret de présentation du moniteur Médial, guide de passation, matériel pour des évaluations individuelles au CP et au CE1.
Cet ouvrage répond de manière approfondie à partir d'une évaluation complète des compétences de 80 enfants de CP et CE1 en grande difficulté de lecture.On y trouve : - de nombreuses observations, recueillis dans les situations très diverses qui ont servi à l'évaluation diagnostique des difficultés de ces enfants ; - une synthèse claire des connaissances actuelles en psychologie de la lecture ; - un cadre théorique qui permet de mieux comprendre l'apprentissage de la lecture et de mieux distinguer les différents types de difficulté ; - des pistes pratiques pour aider les enfants qui apprennent à lire. L'apprenti-lecteur en difficulté s'adresse aux enseignants en poste ou en formation, aux formateurs d'enseignants, ainsi qu'aux parents confrontés aux problèmes des enfants qui " ont du mal à apprendre à lire ".Il est plus particulièrement destiné aux enseignants travaillant dans les Réseaux d'aides spécialisées, à ceux des classes et structures spécialisées, aux orthophonistes et rééducateurs.
9782725617381
Orthophonie
Lecture
Apprentissage de la lecture
Evaluation des compétences
Elèves en difficulté
Ecriture et lecture
371.9 / OUZ. m