Approches didactiques de l'interdisciplinarité
Fourez, Gérard
Approches didactiques de l'interdisciplinarité Gérard Fourez , Alain Maingain , Barbara Dufour - Bruxelles De Boeck 2002 - 283 p. 24 cm - Perspectives en éducation et formation .
Sommaire, table des matières, bibliographie, index.
En dépit d'une organisation traditionnelle de l'enseignement liée à un compartimentage disciplinaire, de nombreux praticiens explorent, depuis quelques années, les voies de l'inter- et de la transdisciplinarité.Cet ouvrage soutient cette dynamique en développant : une réflexion épistémologique éclairant ces démarches ; une méthodologie spécifique pour pratiquer l'intégration des savoirs (interdisciplinarité) ; des conditions favorables au transfert d'outils d'une discipline à une autre (transdisciplinarité) ; des propositions didactiques dans ces deux domaines. Partageant à la fois l'enthousiasme et le pragmatisme des gens de terrain, les auteurs voudraient contribuer à la fondation d'une didactique de l'interdisciplinarité.Cet ouvrage s'adresse plus particulièrement aux enseignants des classes terminales de l'enseignement secondaire général, aux formateurs de formateurs et à leurs étudiants.
9782804138394
Pédagogie
Formation
Didactique
Interdisciplinarité
Epistémologie
Méthodologie
370 / FOU
Approches didactiques de l'interdisciplinarité Gérard Fourez , Alain Maingain , Barbara Dufour - Bruxelles De Boeck 2002 - 283 p. 24 cm - Perspectives en éducation et formation .
Sommaire, table des matières, bibliographie, index.
En dépit d'une organisation traditionnelle de l'enseignement liée à un compartimentage disciplinaire, de nombreux praticiens explorent, depuis quelques années, les voies de l'inter- et de la transdisciplinarité.Cet ouvrage soutient cette dynamique en développant : une réflexion épistémologique éclairant ces démarches ; une méthodologie spécifique pour pratiquer l'intégration des savoirs (interdisciplinarité) ; des conditions favorables au transfert d'outils d'une discipline à une autre (transdisciplinarité) ; des propositions didactiques dans ces deux domaines. Partageant à la fois l'enthousiasme et le pragmatisme des gens de terrain, les auteurs voudraient contribuer à la fondation d'une didactique de l'interdisciplinarité.Cet ouvrage s'adresse plus particulièrement aux enseignants des classes terminales de l'enseignement secondaire général, aux formateurs de formateurs et à leurs étudiants.
9782804138394
Pédagogie
Formation
Didactique
Interdisciplinarité
Epistémologie
Méthodologie
370 / FOU