Les troubles spécifiques du langage oral et écrit. Les comprendre, les prévenir et les dépister, accompagner l'élève.
Egaud, Christine
Les troubles spécifiques du langage oral et écrit. Les comprendre, les prévenir et les dépister, accompagner l'élève. Christine Egaud - Paris CRDP Lyon 2001 - 109 p. 24 cm - Champ de réflexion, Champ d'actions .
Table des matières.
L'objectif de cet ouvrage est d'aider pratiquement les professeurs et le médecin à collaborer dans les situations de dyslexies et dysphasies qui relèvent de la définition CIM (classification internationale des maladies, qui exclut, ne l'oublions pas, les " difficultés de lecture secondaires dues à des troubles psychiatriques envahissants ").C'est en apprenant ensemble à lire des signes infimes que l'on améliorera, en fonction des capacités de l'élève, le dépistage, la prévention et l'accompagnement pédagogiques des troubles spécifiques du langage. Ainsi parviendra-t-on à enrichir la compréhension globale de l'institution vis-à-vis de l'élève et de son comportement d'apprenant.
2866252756 9782866252755
Pédagogie
Ecriture et lecture
Dyslexie
Difficultés d'apprentissage
Remédiation
371.9 / EGA
Les troubles spécifiques du langage oral et écrit. Les comprendre, les prévenir et les dépister, accompagner l'élève. Christine Egaud - Paris CRDP Lyon 2001 - 109 p. 24 cm - Champ de réflexion, Champ d'actions .
Table des matières.
L'objectif de cet ouvrage est d'aider pratiquement les professeurs et le médecin à collaborer dans les situations de dyslexies et dysphasies qui relèvent de la définition CIM (classification internationale des maladies, qui exclut, ne l'oublions pas, les " difficultés de lecture secondaires dues à des troubles psychiatriques envahissants ").C'est en apprenant ensemble à lire des signes infimes que l'on améliorera, en fonction des capacités de l'élève, le dépistage, la prévention et l'accompagnement pédagogiques des troubles spécifiques du langage. Ainsi parviendra-t-on à enrichir la compréhension globale de l'institution vis-à-vis de l'élève et de son comportement d'apprenant.
2866252756 9782866252755
Pédagogie
Ecriture et lecture
Dyslexie
Difficultés d'apprentissage
Remédiation
371.9 / EGA