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Lire.Tome 2 : être lecteur

Gromer, Bernadette

Lire.Tome 2 : être lecteur Bernadette Gromer , Marlise Weiss - Paris Armand Colin 1990 - 166 p. 23 cm - Formation des enseignants .

Sommaire, index.

ISBN: 2200102208 9782200102203

Subjects--Topical Terms:
Type de lecture
Lecture fonctionnelle
Pédagogie différenciée
Echec scolaire

Dewey Class. No.: 370.15 / GRO

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