Rôle des pouvoirs sociopolitiques et religieux dans la réforme des programmes d'enseignement scolaires libanais: La transposition didactique externe:exemple de la reproduction humaine en EB8
Yammine, Assaad
Rôle des pouvoirs sociopolitiques et religieux dans la réforme des programmes d'enseignement scolaires libanais: La transposition didactique externe:exemple de la reproduction humaine en EB8 - Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2006 - 128 pages
النوع : Mémoire
L’objectif principal de cette recherche était d’identifier les interactions entre connaissances scientifiques et systèmes de valeurs dans des enseignements relatifs à la reproduction et à la sexualité humaine. Cette recherche s’inscrit dans la problématique de l’éducation à la santé,
Cycle moyen L’enseignement des Sciences Curriculum
Educational reform
Intermediate Education Sciences education Curricula
Réforme éducative
الاصلاح التربوي
المرحلة المتوسطة تعليم العلوم
المناهج
Rôle des pouvoirs sociopolitiques et religieux dans la réforme des programmes d'enseignement scolaires libanais: La transposition didactique externe:exemple de la reproduction humaine en EB8 - Beirut Université Libanaise - Faculté de Pédagogie - Deanship 2006 - 128 pages
النوع : Mémoire
L’objectif principal de cette recherche était d’identifier les interactions entre connaissances scientifiques et systèmes de valeurs dans des enseignements relatifs à la reproduction et à la sexualité humaine. Cette recherche s’inscrit dans la problématique de l’éducation à la santé,
Cycle moyen L’enseignement des Sciences Curriculum
Educational reform
Intermediate Education Sciences education Curricula
Réforme éducative
الاصلاح التربوي
المرحلة المتوسطة تعليم العلوم
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