Enseigner les sciences physiques. Collège et classe de 2de
Courtillot, Dominique
Enseigner les sciences physiques. Collège et classe de 2de Dominique Courtillot , Mathieu Ruffenach - Paris Bordas 2004 - 213 p. couv. couleur, ill. noir et blanc. 24 cm - Pédagogies .
Sommaire, glossaire, bibliographie.
Un livre qui regroupe didactique et pédagogie destiné à tous les professeurs de Sciences physiques, ceux qui enseignent en collège et en classe de seconde, aux futurs professeurs.Sa lecture est facilitée par : une illustration humoristique, une écriture très fluide, une découverte progressive des notions, beaucoup d'exemples, des tableaux de synthèse. Une réflexion est menée sur les raisons qui font qu'un élève comprend et mémorise. Les différentes approches d'une même question sont comparées. Des expériences simples sont proposées, dans le but de faire naître le besoin d'investigation.L'évaluation est abordée dans ses différents aspects.
2047299535 9782047299531
Sciences physiques
Apprentissage
Démarche expérimentale
Situation - problème
Didactique des sciences
373 PHY / COU
Enseigner les sciences physiques. Collège et classe de 2de Dominique Courtillot , Mathieu Ruffenach - Paris Bordas 2004 - 213 p. couv. couleur, ill. noir et blanc. 24 cm - Pédagogies .
Sommaire, glossaire, bibliographie.
Un livre qui regroupe didactique et pédagogie destiné à tous les professeurs de Sciences physiques, ceux qui enseignent en collège et en classe de seconde, aux futurs professeurs.Sa lecture est facilitée par : une illustration humoristique, une écriture très fluide, une découverte progressive des notions, beaucoup d'exemples, des tableaux de synthèse. Une réflexion est menée sur les raisons qui font qu'un élève comprend et mémorise. Les différentes approches d'une même question sont comparées. Des expériences simples sont proposées, dans le but de faire naître le besoin d'investigation.L'évaluation est abordée dans ses différents aspects.
2047299535 9782047299531
Sciences physiques
Apprentissage
Démarche expérimentale
Situation - problème
Didactique des sciences
373 PHY / COU