La relation d'apprentissage au lycée
Ginsburger Vogel, Yvette
La relation d'apprentissage au lycée Yvette Ginsburger-Vogel - Paris Hachette 1998 - 123 p. 19 cm - Ressources Formation . - Ressources Formation Acteurs du système éducatif .
Table des matières, bibliograohie.
Comment apprennent-ils ? Que cette question doive rester sans réponse unique et définitive n'implique pas que l'on doive refuser de la poser.Les médiations que constituent à la fois l'enseignant, l'état d'esprit de l'élève mais aussi la présentation du savoir lui-même devraient faciliter l'apprentissage. Investis dans une expérimentation pédagogique, des enseignants et des lycéens ont passé au crible les obstacles à la construction de compétences et de savoirs, découvrant, par le dialogue et le discernement, les malentendus qui les éloignent souvent d'une approche efficace du travail.Comprendre une démarche et raisonner avec pertinence, c'est aussi, à partir de ses erreurs, développer ses capacités de réflexion et d'analyse.
2011705290 9782011705297
Apprentissage
Interaction élèves / élèves
Travail en groupe
Démarche pédagogique
Pédagogie
370.15 / REL
La relation d'apprentissage au lycée Yvette Ginsburger-Vogel - Paris Hachette 1998 - 123 p. 19 cm - Ressources Formation . - Ressources Formation Acteurs du système éducatif .
Table des matières, bibliograohie.
Comment apprennent-ils ? Que cette question doive rester sans réponse unique et définitive n'implique pas que l'on doive refuser de la poser.Les médiations que constituent à la fois l'enseignant, l'état d'esprit de l'élève mais aussi la présentation du savoir lui-même devraient faciliter l'apprentissage. Investis dans une expérimentation pédagogique, des enseignants et des lycéens ont passé au crible les obstacles à la construction de compétences et de savoirs, découvrant, par le dialogue et le discernement, les malentendus qui les éloignent souvent d'une approche efficace du travail.Comprendre une démarche et raisonner avec pertinence, c'est aussi, à partir de ses erreurs, développer ses capacités de réflexion et d'analyse.
2011705290 9782011705297
Apprentissage
Interaction élèves / élèves
Travail en groupe
Démarche pédagogique
Pédagogie
370.15 / REL