Enseigner à des adultes
Malglaive, Gérard
Enseigner à des adultes Gérard Malglaive - 3e éd. - Paris Puf 1998 - 285 p. 22 cm - Education et formation .
Sommaire, bibliographie.
Les nouvelles technologies et les transformations des situations de travail exigent des savoirs de plus en plus abstraits.Les salariés qui y sont confrontés, comme bien des jeunes qui entrent avec elles dans la vie active, rencontrent souvent de grandes difficultés à acquérir les connaissances qui leur sont demandées. Dans de trop nombreux cas, l'enseignement est considéré comme exclusivement relatif à la transmission formelle de savoirs théoriques. Mais, si la pratique a aujourd'hui besoin des " théories ", celles-ci ne peuvent-elles pas " s'apprendre par la pratique " ? C'est à proposer les fondements et les moyens d'une telle démarche pédagogique que cet ouvrage est consacré.Si cette question se pose en formation d'adultes, elle se pose aussi, et de plus en plus, à l'école. Ce livre ne s'adresse donc pas seulement aux formateurs d'adultes, mais aussi à tous les enseignants soucieux d'aider leurs élèves à vaincre les obstacles qu'ils rencontrent dans l'accès au savoir.
2130458718 9782130458715
Formation des enseignants
Analyse des compétences
Pratique
Objectifs pédagogiques
Enseignement des adultes
374 / MAL
Enseigner à des adultes Gérard Malglaive - 3e éd. - Paris Puf 1998 - 285 p. 22 cm - Education et formation .
Sommaire, bibliographie.
Les nouvelles technologies et les transformations des situations de travail exigent des savoirs de plus en plus abstraits.Les salariés qui y sont confrontés, comme bien des jeunes qui entrent avec elles dans la vie active, rencontrent souvent de grandes difficultés à acquérir les connaissances qui leur sont demandées. Dans de trop nombreux cas, l'enseignement est considéré comme exclusivement relatif à la transmission formelle de savoirs théoriques. Mais, si la pratique a aujourd'hui besoin des " théories ", celles-ci ne peuvent-elles pas " s'apprendre par la pratique " ? C'est à proposer les fondements et les moyens d'une telle démarche pédagogique que cet ouvrage est consacré.Si cette question se pose en formation d'adultes, elle se pose aussi, et de plus en plus, à l'école. Ce livre ne s'adresse donc pas seulement aux formateurs d'adultes, mais aussi à tous les enseignants soucieux d'aider leurs élèves à vaincre les obstacles qu'ils rencontrent dans l'accès au savoir.
2130458718 9782130458715
Formation des enseignants
Analyse des compétences
Pratique
Objectifs pédagogiques
Enseignement des adultes
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