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Je saurai bien rédiger. 10 13 ans / Livret pédagogique 100 exercices autocorrectifs D. Grandpierre

By: Material type: TextTextSeries: EducationPublication details: Paris Retz 2004Edition: Nouv. édDescription: 39 p. 22 cmISBN:
  • 2725619475
  • 9782725619477
Subject(s): DDC classification:
  • 372.62 GRA. g
Summary: Si l'expression écrite est une technique qui s'apprend, il est essentiel d'accéder très vite au plaisir d'écrire.Ce manuel distrayant associe le jeu, la découverte et l'acquisition de connaissances pour amener les élèves à une écriture personnelle et ciblée. Plus de 1.000 exercices, courts, ludiques et autocorrectifs constituent un entraînement stimulant à la rédaction de textes. A faire seul ou à plusieurs, ils sont organisés en trois parties : la phrase : sa construction, l'emploi des mots-outils, la ponctuation...le vocabulaire : du mot court au mot long, le vocabulaire thématique... le texte : son organisation, les différents types d'écrits correspondant au but recherché. Les apports de cette nouvelle édition : au début de chaque chapitre, une présentation vivante de la notion exploitée. A la fin du volume, un " cahier de règles " permet aux enfants de vérifier certaines règles sans avoir à recourir à une grammaire.Au fil des pages, des rubriques pour exercer sa créativité : " le coin de l'écrivain " qui donne des conseils d'écriture ; " le coin du jongleur de mots " qui propose des jeux de langage et d'écriture. Renouvelé et enrichi, cet ouvrage répond avec rigueur aux besoins des élèves de CM2 et des collégiens de la 6e à la 4e.
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Sommaire.

Si l'expression écrite est une technique qui s'apprend, il est essentiel d'accéder très vite au plaisir d'écrire.Ce manuel distrayant associe le jeu, la découverte et l'acquisition de connaissances pour amener les élèves à une écriture personnelle et ciblée. Plus de 1.000 exercices, courts, ludiques et autocorrectifs constituent un entraînement stimulant à la rédaction de textes. A faire seul ou à plusieurs, ils sont organisés en trois parties : la phrase : sa construction, l'emploi des mots-outils, la ponctuation...le vocabulaire : du mot court au mot long, le vocabulaire thématique... le texte : son organisation, les différents types d'écrits correspondant au but recherché. Les apports de cette nouvelle édition : au début de chaque chapitre, une présentation vivante de la notion exploitée. A la fin du volume, un " cahier de règles " permet aux enfants de vérifier certaines règles sans avoir à recourir à une grammaire.Au fil des pages, des rubriques pour exercer sa créativité : " le coin de l'écrivain " qui donne des conseils d'écriture ; " le coin du jongleur de mots " qui propose des jeux de langage et d'écriture. Renouvelé et enrichi, cet ouvrage répond avec rigueur aux besoins des élèves de CM2 et des collégiens de la 6e à la 4e.

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