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Tout le français au CE1. Cycle 2 Alain Bentolila

By: Material type: TextTextSeries: L'île aux motsPublication details: Paris Nathan 2004Description: 191 p. couv. couleur, ill. coul. 28 cmISBN:
  • 2091212806
  • 9782091212807
Subject(s): DDC classification:
  • CE1 FRA
Summary: Un nouveau livre unique de français pour : • entrer dans la langue par la lecture, à partir de textes variés • renforcer le savoir-lire, avec des entraînements systématiques à partir des textes lus en classe • écrire et réécrire, avec des projets d'écriture simples mais stimulants et des conseils d'aide à la réécriture • assurer une cohérence entre la pratique de la langue et l'explication de son fonctionnement.( Le manuel est structuré en deux parties distinctes lecture-expression écrite et orale ; outils d'analyse de la langue (orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire). ( Des passerelles efficaces permettent de circuler entre ces deux parties. Un guide pédagogique pour : • présenter des rappels didactiques sur les notions abordées, • proposer des conseils d'exploitation et d'animation en classe • corriger les activités et les exercices du livre de l'élève • aller plus loin à partir d'exercices, de lectures complémentaires...
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Sommaire, lexique.

Un nouveau livre unique de français pour : • entrer dans la langue par la lecture, à partir de textes variés • renforcer le savoir-lire, avec des entraînements systématiques à partir des textes lus en classe • écrire et réécrire, avec des projets d'écriture simples mais stimulants et des conseils d'aide à la réécriture • assurer une cohérence entre la pratique de la langue et l'explication de son fonctionnement.( Le manuel est structuré en deux parties distinctes lecture-expression écrite et orale ; outils d'analyse de la langue (orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire). ( Des passerelles efficaces permettent de circuler entre ces deux parties. Un guide pédagogique pour : • présenter des rappels didactiques sur les notions abordées, • proposer des conseils d'exploitation et d'animation en classe • corriger les activités et les exercices du livre de l'élève • aller plus loin à partir d'exercices, de lectures complémentaires...

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