Le français langue seconde

Sommaire, annexes, lexique, glossaire, bibliographie.

L'enseignant du français langue seconde en contexte scolaire répond à une double nécessité : - permettre à des enfants mono ou (pluri) lingues dans une langue autre que le français d'accéder à un bi ou (pluri) lingue où le français est la langue de communication scolaire et extra scolaire. - permettre à ces élèves, en même temps qu'ils acquièrent le français sous ses aspects les plus fondamentaux , d'entamer ou de poursuivre des études en français dans toutes les disciplines du collège. Ce document a pour objectif de faciliter le travail des enseignants auprès des élèves, de favoriser la reconnaissance de ce domaine spécifique et de constituer une base de réflexion sur la question de la mixité linguistique dans le contexte pédagogique français.