سلامة الأطفال على الانترنت دراسة وطنية حول تأثير الإنترنت على الأطفال في لبنان
Material type:
TextPublication details: بيروت المركز التربوي للبحوث والإنماء 2015Description: 260 pagesSubject(s): Online resources: Abstract: يهدف هذا التقرير إلى خلق بيئة أكثر أمانا لسلامة استخدام الأطفال للإنترنت في لبنان، عبر تشخيص المشكلة والتعرف على المخاطر التي يتعرض لها الطفل اللبناني خلال عمله على الشبكة من أجل معالجتها، ورفع مستوى الوعي العام حول فوائد استخدام الإنترنت وتأثير مخاطر استعماله السيّئ على نمو الأطفال وسلامتهم، إضافة إلى بناء وتطوير مهارات وقدرات مقدمي الرعاية للأطفال )مربين، مرشدين، اجتماعيين، الأهل...) لتمكينهم من مساعدة الأطفال على الاستخدام الآمن والمسؤول للإنترنت، وتفعيل دور الدولة في حماية الأطفال على الإنترنت من الناحية التقنية والتشريعية. توزعت العينة على مدارس متوسطة وثانويات عدة في مختلف الأقضية اللبنانية من مختلف صفوف الحلقة الثالثة في التعليم الأساسي والمرحلة الثانوية، كما وشملت العينة 1000 تلميذ من المدارس الرسمية، الخاصة، الأونروا، وروّاد مقاهي الإنترنت الذين تتراوح أعمارهم بين سن الثانية عشرة والثامنة عشرة، مع 1000 فرد من عائلتهم، و 244 معلما و103 إداريا و144 صاحب مقهى إنترنت ممّا يرتاده طلاب المدارس. تمّ الاعتماد على استطلاعات الرأي، إضافة إلى الاستمارات الموجهة للطلاب والأهل. بينت النتائج أن نسبة كبيرة من الأهالي لا يعرفون ما يفعله الأولاد خلال ساعات اتصالهم بالشّبكة التي تعد كثيرة بالنسبة لأعمارهم في كافة المحافظات، وتزيد نسبتها عند الذكور أكثر من الإناث، وهذا ما يشير إلى إحتمال إدمان هؤلاء الأولاد على استخدام الإنترنت، مما يؤدي لإنشغالهم عن الدراسة. ويواجه الطلاب العديد من المشاكل الخطرة الناتجة عن سوء استخدام الإنترنت، وخاصة في غياب رقابة الأهل والمعنيين وشبه انعدام معايير سلامة إبحار الطفل عبر شبكة الإنترنت في لبنان، مما ينذر بواقع مرير.
النوع : تقرير
يهدف هذا التقرير إلى خلق بيئة أكثر أمانا لسلامة استخدام الأطفال للإنترنت في لبنان، عبر تشخيص المشكلة والتعرف على المخاطر التي يتعرض لها الطفل اللبناني خلال عمله على الشبكة من أجل معالجتها، ورفع مستوى الوعي العام حول فوائد استخدام الإنترنت وتأثير مخاطر استعماله السيّئ على نمو الأطفال وسلامتهم، إضافة إلى بناء وتطوير مهارات وقدرات مقدمي الرعاية للأطفال )مربين، مرشدين، اجتماعيين، الأهل...) لتمكينهم من مساعدة الأطفال على الاستخدام الآمن والمسؤول للإنترنت، وتفعيل دور الدولة في حماية الأطفال على الإنترنت من الناحية التقنية والتشريعية. توزعت العينة على مدارس متوسطة وثانويات عدة في مختلف الأقضية اللبنانية من مختلف صفوف الحلقة الثالثة في التعليم الأساسي والمرحلة الثانوية، كما وشملت العينة 1000 تلميذ من المدارس الرسمية، الخاصة، الأونروا، وروّاد مقاهي الإنترنت الذين تتراوح أعمارهم بين سن الثانية عشرة والثامنة عشرة، مع 1000 فرد من عائلتهم، و 244 معلما و103 إداريا و144 صاحب مقهى إنترنت ممّا يرتاده طلاب المدارس. تمّ الاعتماد على استطلاعات الرأي، إضافة إلى الاستمارات الموجهة للطلاب والأهل. بينت النتائج أن نسبة كبيرة من الأهالي لا يعرفون ما يفعله الأولاد خلال ساعات اتصالهم بالشّبكة التي تعد كثيرة بالنسبة لأعمارهم في كافة المحافظات، وتزيد نسبتها عند الذكور أكثر من الإناث، وهذا ما يشير إلى إحتمال إدمان هؤلاء الأولاد على استخدام الإنترنت، مما يؤدي لإنشغالهم عن الدراسة. ويواجه الطلاب العديد من المشاكل الخطرة الناتجة عن سوء استخدام الإنترنت، وخاصة في غياب رقابة الأهل والمعنيين وشبه انعدام معايير سلامة إبحار الطفل عبر شبكة الإنترنت في لبنان، مما ينذر بواقع مرير.
There are no comments on this title.