Euro maths CP Livre de l'élève

By:

Pelletier, Marie-Lise

Contributor(s):

Vergnes, Danielle

Material type: Text

TextSeries: Euro mathsPublication details: paris hatier 2001Description: 143p.; 29cmISBN:

2218734419
9782218734410

Uniform titles:

Subject(s):

DDC classification:

372.7/PEL

Summary: Cette édition du fichier Euro Maths CP est encore plus proche de l'univers des élèves : • prise en compte des apprentissages de la maternelle, • situations d'apprentissage ancrées dans la vie quotidienne. Conforme aux nouveaux programmes, elle précise pour chaque apprentissage la compétence du socle commun dont il relève. Des pages d'entraînement permettent aux enseignants de différencier les tâches et facilitent le travail en autonomie. Deux fois par période, l'élève est amené à faire le point sur ce qu'il est capable de réaliser. Des pages de jeux mathématiques clôturent chaque période et font appel à l'univers du conte européen. Du matériel à découper (10 planches en fin de fichier). Enfin, l'aide-mémoire, à compléter par les élèves, constitue une première approche d'un outil de référence.

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Item type	Current library	Call number	Status	Date due	Barcode
Books	مكتب الاعداد والتدريب - الدكوانه Standard Shelving Location	372.7 PEL (Browse shelf(Opens below))	Available

Cette édition du fichier Euro Maths CP est encore plus proche de l'univers des élèves :
• prise en compte des apprentissages de la maternelle,
• situations d'apprentissage ancrées dans la vie quotidienne.

Conforme aux nouveaux programmes, elle précise pour chaque apprentissage la compétence du socle commun dont il relève.
Des pages d'entraînement permettent aux enseignants de différencier les tâches et facilitent le travail en autonomie.
Deux fois par période, l'élève est amené à faire le point sur ce qu'il est capable de réaliser.
Des pages de jeux mathématiques clôturent chaque période et font appel à l'univers du conte européen.
Du matériel à découper (10 planches en fin de fichier).
Enfin, l'aide-mémoire, à compléter par les élèves, constitue une première approche d'un outil de référence.

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